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    11．2015年4月3日，中国保护大熊猫研究中心将大熊猫自然交配实况首次向全球直播，揭开了“熊猫繁育”的神秘面纱．
    （1）熊猫的生殖方式是有性生殖（选填“有性生殖”或“无性生殖”）．
    （2）熊猫宝宝在胚胎发育过程中主要通过胎盘和脐带从母体获得营养和氧气．

    分析 生物的生殖方式可以分为：有性生殖和无性生殖，二者的根本区别在于是否有受精卵的形成．

    解答 解：A、熊猫属于哺乳动物，体内受精，由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体，叫有性生殖．
    （2）熊猫属生殖方式是胎生，熊猫宝宝发育所需的营养是通过胎盘、脐带从母体获得营养和氧气．
    故答案为：（1）有性生殖； 
    （2）胎盘．

    点评 理解有性生殖和无性生殖本质的区别在于是否有两性生殖细胞的结合．有性生殖是受精卵发育成新个体，无性生殖是母体直接产生新个体．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图为人的关节及屈肘运动示意图，请据图回答：

    （1）图一中显示的骨与骨之间的连接都是关节，两骨接触面上的[5]关节软骨以及关节腔里的滑液能够使关节活动灵活自如，体育锻炼，能使关节结构中的[2]和韧带增厚，提高伸展性，从而增加其牢固性和柔韧性．
    （2）屈肘时，图二中的肌肉[6]肱二头肌处于收缩状态，图二中的[8]是运动的支点；直臂提水感觉很累，肌肉[6]处于收缩，肌肉[7]处于收缩状态，这说明，任何一个动作都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌肉的协调配合来完成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．利用所学的知识回答下列问题：
    （1）人因病而打“吊针”的过程中，当针刺入皮肤时，人会不由自主的颤动一下，并感觉到疼，这说明脊髓具有传导功能．
    （2）某同学在探究唾液对淀粉的消化功能时，设计如下实验：
    第一步：取两只洁净的试管A、B，分别加入2毫升淀粉糊．
    第二步：A管中加2毫升唾液，B管中加2毫升清水作为对照．
    第三步：5-10分钟后，在A、B两管中各滴入2滴碘液，摇匀．观察并记录各试管中的颜色变化．实验中由于该同学的操作存在失误，导致实验现象不明显，请指出并改正：没有放到37℃的温水中5-10分钟．
    （3）淀粉在消化道内经过消化，最终分解成葡萄糖被吸收进入血液，流经肾脏时（如图），部分葡萄糖经过图中①处（填序号）过滤后进入肾小囊中，在图中③处又被重新吸收回到血液中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列生物中，一个细胞就可以完成全部生命活动的是（　　）
    A．衣藻和水绵B．草履虫和变形虫C．草履虫和蛔虫D．变形虫和蛔虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．在2015年5月尼泊尔大地震中，中国国际救援队里的搜救犬在营救生命中发挥了重要的作用．这主要利用了狗具有比人更灵敏的（　　）
    A．视觉B．味觉C．痛觉D．嗅觉

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．母亲与胎儿进行物质和气体交换的结构是（　　）
    A．胎盘B．子宫内膜C．脐带D．卵黄

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列有关血管的说法错误的是（　　）
    A．静脉血管内血流速度较慢B．动脉血管内血流速度最快
    C．输血时针头刺入的血管是毛细血管D．毛细血管壁只由一层上皮细胞构成

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．人类新个体的产生，要经历雌雄生殖细胞的结合，在母体内完成胚胎发育，再由母体产出的过程．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．如果用图表示表格中各种概念间的关系，则表中各选项与图示相符的是（　　）
    1234
    A动物无脊椎动物节肢动物昆虫
    B生物圈生态系统绿色植物生产者
    C细胞细胞核DNA染色体
    D纲科目种
    A．AB．BC．CD．D

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