A. | ①③④ | B. | ①②③ | C. | ①②④ | D. | ②③④ |
分析 多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的.如鸟类大多体表被羽毛,前肢变成翼,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力等特征.
解答 解:上句中提到的动物“白鹭”属于鸟类,具有鸟类的特征,其结构特征总是与其生活相适应的.如体表被羽毛,前肢变成翼,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作,胎生、哺乳不属于鸟类的特征.可见①前肢变为翼、②体温恒定、③体内有气囊符合.
故选:B
点评 鸟的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的,可结合着鸟类的主要特征理解掌握.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鼓室和耳蜗 | B. | 耳蜗和前庭 | C. | 鼓室和半规管 | D. | 半规管和前庭 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
蝙蝠 | 萤火虫 | 乌龟背甲 | |
A | 军用雷达 | 冷光 | 薄壳建筑 |
B | 望远镜 | 冷光 | 薄壳建筑 |
C | 军用雷达 | 热光 | 薄壳建筑 |
D | 军用雷达 | 冷光 | 鸟巢建筑 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜 | B. | 细胞核 | C. | 叶绿体 | D. | 液泡 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血型是由遗传决定的,一般终生不变 | |
B. | 任何人都可以参加献血 | |
C. | 一次献血200至300毫升不影响健康 | |
D. | 输血时应遵循输同型血为原则 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 触觉中枢和味觉中枢 | B. | 运动中枢和听觉中枢 | ||
C. | 触觉中枢和语言中枢 | D. | 运动中枢和嗅觉中枢 |
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