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关于生命的起源,有许多争论和假说.其中“自然发生说”认为生命是从非生命物质发生的,比如:腐肉能生蛆.从科学的角度看,这种观点是不正确的,因为蛆是      的幼虫,这类昆虫的成虫将卵产在肉表面,卵逐渐发育成了蛆.这种昆虫的发育方式属于     .(  )
A、蝇   完全变态发育
B、蝇   不完全变态发育
C、蚕   完全变态发育
D、蝉   不完全变态发育
考点:昆虫的生殖和发育过程
专题:
分析:昆虫的生殖发育有完全变态和不完全变态两种方式:
一生经过卵、若虫、成虫三个时期,幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显,这种发育过程属于不完全变态;
一生经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大,属于完全变态发育;
解答:解:苍蝇的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段,而且幼虫与成虫的差别明显,这样的发育过程叫完全变态,蛆是苍蝇的幼虫.
故选:A
点评:回答此题的关键是明确苍蝇的发育过程.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

鸟卵中真正的卵细胞包括
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪一项不属于蒸腾作用的意义(  )
A、促进体内水分和无机盐的运输
B、促进植物体有机物向下运输
C、降低叶面温度,防止植物被灼伤
D、促进植物体从外界吸收水和无机盐

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科目:初中生物 来源: 题型:

人类与类人猿的共同祖先是(  )
A、古代黑猩猩B、古代猴子
C、森林古猿D、古代鳄鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列四个图标是绿色食品标志的(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中生物 来源: 题型:

在超市,我们可以看大大粒的美国进口“杏仁”,其实是桃仁,多年以来一直欺骗消费者.这些天,也能在路口看到新鲜的水果水蜜桃.那么,“杏仁”和水蜜桃的可食用部分分别有什么发育而成的(  )
A、子房壁、珠被
B、子房壁、子房
C、子房、子房壁
D、胚珠、子房壁

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于相对性状的是(  )
A、狗毛的黄色和短毛
B、豌豆的绿色和圆粒
C、棉花的掌状叶和鸡脚状叶
D、狼的黄毛和狗的白毛

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科目:初中生物 来源: 题型:

某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验,请回答下列问题:
试管编号 1 2 3
馒头碎屑或块 碎屑适量 碎屑适量 馒头块适量
唾液有无 2mL唾液 A 2ml唾液
是否搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌
保温 37℃水浴保温10分钟
加入碘液 2滴
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入
 
,与1号试管起对照作用.
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用
 
两只试管进行对照实验.
(3)实验结果是
 
号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是
 

(4)有的同学提出“除了以上三个试管外,还要设置第四个试管,放入馒头块与清水不搅拌,其他处理均相同”.你认为第四个试管的设置
 
(填“有”或“无”)必要,为什么?
 

(5)通过以上实验可知,淀粉在口腔被消化成
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养,数日后记录发芽情况如表:
装置种子所处的环境实验结果
干燥的棉花,置于25℃的橱柜中种子不萌发
潮湿的棉花,置于25℃的橱柜中种子萌发
潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃)种子不萌发
棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中种子不萌发
(1)通过本实验可以看出,
 
是影响种子萌发的环境条件;乙装置在该实验中起
 
作用;要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用
 
装置.
(2)若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”,你认为该如何设计实验?
 

(3)玉米幼苗移栽时,需要带土坨,这样做的目的是什么?
 

为了保证成活率,常在阴天或傍晚移栽,这样做又是为什么?
 

(4)在掰玉米果穗时,常会发现玉米果穗有缺粒的现象,原因是
 
为了避免这种现象的发生,可以采用
 
方法来弥补.

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