练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    下列关于苔藓植物的描述中，正确的是（　　）
    A、仅出现叶的分化
    B、茎结构简单，但已出现输导组织
    C、苔藓植物可作监测空气污染程度的指示植物
    D、叶中有叶脉
    考点：苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系
    专题：
    分析：苔藓植物无根，有茎叶的分化，茎内无导管，叶内无叶脉，不结种子，用孢子繁殖后代．据此答题．
    解答：解：A、苔藓植物无根，只有假根，有了茎、叶的分化，不符合题意．
    B、苔藓植物虽然有了茎、叶的分化，但茎、叶内无输导组织，不符合题意．
    C、苔藓植物的叶没有叶脉，只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁．因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物．符合题意．
    D、苔藓植物无根，有茎叶的分化，茎内无导管，叶内无叶脉，不符合题意．
    故选：C
    点评：苔藓植物的主要特征以及与人类生活的关系是中考的热点内容，注意理解和掌握，明确苔藓植物不结种子，属于孢子植物．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列做法属于运用蒸腾作用原理的是（　　）
    A、种植作物要合理密植
    B、移栽植物时去掉部分枝叶
    C、经常给作物松土
    D、夏天早上和傍晚给植物浇水

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生态系统中，细菌和真菌作为（　　）
    A、生产者B、消费者
    C、分解者D、以上都有可能

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    在日常生活中，我们都见过完整的西红柿果实可以保存较长时间，而果皮破损的西红柿会很快腐烂，这说明表皮是（　　）
    A、营养组织B、分生组织
    C、机械组织D、保护组织

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    一日，老猪在森林里闲逛，遇到老槐树，相互调侃着（如图），下列关于一株槐树和一头猪的叙述中错误的是（　　）
    A、它们的细胞中都有细胞膜
    B、都是由一个细胞--受精卵发育而来
    C、槐树的果实、猪的心脏都属于器官
    D、它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞是生物体
     
    和功能的基本单位，除
     
    外他生物都是由细胞构成的．甲型HINI流感就是由这类生物引起的急性呼吸道传染病，该生物
     
    （填“能”或“不能”）独立生活，必须
     
    （填“寄生”或“腐生”）在其他生物的细胞里．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为三种微生物的结构示意图，请据图回答：

    （1）图
     
    （填图中标号）是细菌，它和动植物都不同，主要区别在于它具有DNA集中区域，却没有形成的
     
    ，它的生殖方式是
     
    生殖．
    （2）制作馒头时，
     
    （填图中标号）产生的
     
    气体会在面团中形成许多小孔，使馒头膨大和松软．
    （3）没有细胞结构，只能寄生在活细胞中的生物是
     
    （填图中标号）．
    （4）狂犬病病毒结构简单，由蛋白质外壳和内部的
     
    组成，细胞结构．
    （5）大肠杆菌噬菌体属于
     
    类（填图中标号）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物的细胞内有成千上万个基因，由于不同种生物的基因有较大差别，同种生物的个体之间，在基因组成上也不尽相同，因此，可以说每种生物都是一个丰富的
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    在栽培植物和饲养动物中，能为人类培育生物新品种提供原始材料的变异是（　　）
    A、不可遗传对人类有利的
    B、可遗传符合人类需求的
    C、不可遗传对生物有利的
    D、可遗传对生物生存有利的

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案