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    把人体的四大组织与功能用线连接起来．
    考点：人体的几种基本组织及功能
    专题：
    分析：此题考查的是人体的四种基本组织的功能．上皮组织-具有保护和分泌的功能，肌肉组织-能够收缩和舒张，结缔组织-有支持、连接、保护、营养等功能，神经组织-受到刺激会产生并传导兴奋．
    解答： 解：上皮组织：由上皮细胞构成．分布在体表、呼吸道和消化道内壁，血管壁等；具有保护和分泌等功能．
    肌肉组织：由肌细胞构成．分布在骨骼、心脏、胃、肠、血管等处；具有收缩、舒张功能．
    神经组织：由神经细胞（或简称神经元）构成；分布在脑、脊髓以及神经中； 能产生和传导兴奋．
    结缔组织：种类很多，分布广泛，如骨、血液、脂肪等；具有支持、连接、保护和营养等功能．
    故答案为：
    点评：解此题的关键是理解掌握人体的四种基本组织的功能．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    不同白鹤雀鸟群的鸣叫声基调相同，但又有各自的“方言”．如果把某个白鹤雀鸟群（A）的幼雏（a）移到另一群白鹤雀鸟群（B）中去，待长成成鸟时，a的鸣叫声就不同于A鸟群而更接近于B鸟群；但如果把白鹤雀幼雏（b）移到黄莺鸟群中生活，它却学不会黄莺的鸣叫，请回答：
    （1）a的鸣叫声，基调与A的鸟群相同，这是
     
    行为在起作用；具有B鸟群的“方言”特点，这是什么
     
    行为在起作用．
    （2）b学不会黄莺的鸣叫声，是因为体内不具有控制着黄莺鸣叫的
     
    ．
    （3）上述实验说明：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    制作洋葱表皮细胞临时装片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平盖玻片，其目的是（　　）
    A、避免压坏标本
    B、避免溅起水花
    C、避免产生气泡
    D、避免盖玻片破碎

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请分析回答细胞临时装片制作相关问题：

    （1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片操作，正确的顺序是：[④]→[
     
    ]→[
     
    ]→[
     
    ]．
    （2）在制作“洋葱表皮细胞”临时装片过程中，上图步骤②染色时所用的染剂是
     
    ；步骤④在载玻片中央滴加的液体是
     
    （填“清水”或“生理盐水”）．而在制作“人口腔上皮细胞”临时装片时，步骤④在载玻片中央滴加的液体是
     
    ．
    （3）下图是制作临时装片时盖盖玻片的操作，正确的是[
     
    ]，其目的主要是防止盖玻片下面出现
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    探究：检验某洗手液是否能持久抑制细菌的生长．
    （1）提出的问题是：
     
    ．
    （2）次探究中变量是：
     
    ，是否需要设立对照试验？
     
    ．（需要或不要）
    （3）试验结果是：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    不健康的生活方式会给人带来各种各样的现代生活疾病，下列不属于“生活方式病”的是（　　）
    A、颈椎病B、网络综合症
    C、糖尿病D、白化病

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    借助反转录病毒以mRNA为模板，通过
     
    获得互补DNA构建的基因文库称
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在解剖蚯蚓时，主要目的是详细观察蚯蚓的神经系统，同时也希望能看到它的主要血管，解剖的方法最好是（　　）
    A、沿着背部中线将体壁纵切
    B、沿着身体两侧中线将体壁纵切
    C、沿着腹面正中线将体壁纵切
    D、将蚯蚓横切，剪成3段

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生物中仅有一种能量转换器的是（　　）
    A、水稻B、龙眼树
    C、荔枝树D、兔子

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