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8.表格中列举了几组目镜和物镜组合,分析并回答问题:
 目镜物镜
A10×
B10×40×
C12.5×40×
(1)表格内,放大倍数最大的一组是C,放大倍数最小的一组是A.
(2)观察中,观察到物象体积最大的一组是C,物象数量最多的一组是A,物象体积最小的一组是A,物象数量最少的一组是C.
(3)用显微镜所要观察的材料必须是薄而透明,有时还需要染色.

分析 显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积,显微镜的放大倍数越大,看到的细胞数目越少;放大倍数越小,看到的细胞数目越多;观察材料的处理必须薄而透明,厚薄均匀.

解答 解:(1)放大倍数=目镜倍数×物镜倍数,A组的放大倍数是5×10=50倍,B组的放大倍数10×40=400倍.C组的放大倍数是12.5×40=500倍,所以放大倍数最大的是C组,放大倍数最小的是A组.
(2)显微镜的放大倍数越大,看到的细胞数目越少,体积最大;放大倍数越小,看到的细胞数目越多,体积最小.据此可知,C显微镜的放大倍数最大,体积最大,A显微镜放大倍数最小,看到的细胞应该最多.
(3)显微镜成像是利用光学原理,必须使可见光线穿过被观察的物体,如果不透光就不能在视野中成像,因此显微镜观察的材料一定是薄而透明的.为了做到这一点,需要将所观察的材料进行处理,制成玻片标本来进行观察.为了便于观察,必要时还需要染色.
故答案为:(1)C;A;
(2)C;A;A;C;
(3)薄;透明;染色.

点评 解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识,并能结合题意,灵活解答.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.如图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况,读图并填空.
(1)图中曲线乙表示蛋白质的消化.
(2)从图中看,淀粉最终在小肠中彻底消化分解成葡萄糖.
(3)某同学为了进一步研究淀粉的消化,在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,准备了馒头(碎屑与小块等量)、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验设备和材料.设计了如下实验方案:
试管编号馒头形态加入的物质温度环境实验现象
1碎屑2毫升唾液和2滴碘液37℃10分钟 
2碎屑2毫升清水和2滴碘液37℃10分钟 
3小块2毫升唾液和2滴碘液37℃10分钟 
4碎屑2滴碘液0℃10分钟 
请分析回答下列问题:
①分析1号试管和2号试管这一组实验,实验变量是唾液.预测实验现象,会变蓝的是2号试管.通过该组实验,得出的实验结论是唾液淀粉酶消化淀粉.
②分析1号~3号试管,能与3号试管形成对照实验的是1号试管.3号试管的实验现象是变蓝.
③研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上,想进一步探究“其它因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”,补加了4号试管,请你根据所学的有关知识判断,加入到4号试管的物质还应该有2毫升唾液,对照实验是1号试管,4号试管的实验现象是变蓝,实验结论是温度影响淀粉酶消化.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列哪项不属于鱼适于水中生活的特点?(  )
A.靠游泳获取食物B.体表有滑滑的黏液
C.可以在水中呼吸D.身体背面有脊柱支撑

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16.如图是眼球结构图,请据图回答:
(1)眼球内对光线具有折射作用的主要结构是[4]晶状体.
(2)你能看到远处的一棵树,是因为它反射的光线形成的物象是落在[9]视网膜上,这个信息通过[10]传导到大脑皮层的视觉中枢,形成视觉.
(3)若长时间近距离看书写字,就容易造成假性近视,这时眼球中[4]的特点是曲度变大.以后如果仍不注意用眼卫生,成了真性近视后,要想看清楚远处的物体,就需选用凹透镜加以纠正.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

3.当遇到有人突然晕倒等情况,先判断有无呼吸和意识后,立即拨打120 急救电话.

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13.某研究性学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体,设计的探究过程如下,请回答其中的有关问题:

(1)假设:绿色植物在呼吸过程中有CO2气体产生.
(2)设计方案:使绿色植物在避光的黑暗处发生呼吸作用,检验呼吸过程中产生的气体.
(3)查阅资料:①绿色植物光合作用过程:二氧化碳+$→_{叶绿体}^{光能}$有机物(储存能量)+氧气;②绿色植物呼吸作用过程:有机物+氧气→二氧化碳+水+能量.(表达式)
(4)实验
操 作 步 骤简         答
①将装置连接好并装入试剂,C中放入植物①A装置的作用是
除尽空气中的二氧化碳气体;②B装置的作用是
验证进入C装置的气体已经不含有二氧化碳;
③D装置的作用是
证明植物进行呼吸作用产生了二氧化碳;④C处玻璃罩不能透光的原因是:
保证绿色植物只发生呼吸作用或避免绿色植物发生光合作用. 
②往A的导管口连续鼓入空气⑤A装置中应观察到的现象是
出现浑浊,⑥D装置中应观察到的现象是
变浑浊.
(5)结论与讨论:
①能表示这个探究实验获得成功的两个主要现象是B中不出现浑浊和D中出现浑浊.
②如果该研究性学习小组探究的结论不正确,原因是多方面的.请你从实验条件控制上找出可能的两个原因.鼓入空气时间不够或D中石灰水浓度太小或C中绿色植物量太小或C装置的玻璃罩漏光.

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20.使用显微镜和制作临时玻片标本是学习生物学必须掌握的基本技能,如图分别为临时玻片标本的制作、细胞结构和显微镜结构示意图,请据图回答:

(1)图甲是制作玻片标本的过程,正确的顺序BDCAEGF.
(2)图甲E的操作方法可避免出现气泡;G所滴液体为稀碘液,它可把细胞核内的染色体染成深色,便于观察.若此序列图标表示制作人体口腔上皮细胞的实验步骤,则图D所滴液体应为0.9%生理盐水.
(3)临时装片制好后,应先置于低(高、低)倍镜下观察.用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[⑥].在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图,应该是图丙中的(填A或B)B.
(4)在图丙中,[4]内含有的生物的主要遗传物质叫做脱氧核糖核酸,它的缩写是DNA,主要位于上染色体.切洋葱时会闻到一种辣昧,该物质存在于[3]中.
(5)在有氧的情况下,能将有机物转变成二氧化碳和水,同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是线粒体.

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17.血液呈现红色的主要原因是(  )
A.血细胞是红色的B.血浆是红色的
C.血液中各种成分都是红色的D.血细胞里有一种含铁的红色蛋白质

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18.病毒的结构不同于其他生物,它是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的√(判断对错)

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