精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
16.阅读下列材料,分析回答有关问题:
材料一、科学工作者将一种矮秆(抗倒伏)但不抗锈病的小麦与另一种高秆(不抗倒伏)但抗锈病的小麦作亲本进行杂交,后代中出现了矮秆抗锈病、矮秆不抗锈病、高秆抗锈病、高秆不抗锈病四种类型,选矮秆抗锈病类型进行繁殖培养,经若干代后便获得了矮秆抗锈病小麦新品种.
材料二、科学家利用航天技术,通过返回式卫星、宇宙飞船等搭载普通椒的种子,返回地面后再进行选育,培养成果实个大,肉厚、口感好、产量高的太空椒.
材料三、新疆的哈密瓜以甜度大而著称,有人将其引进到山东种植,其果实甜度大大降低.
(1)材料一中涉及的小麦相对性状有哪些?高秆与矮秆、抗锈病与不抗锈病
性状从亲代传给子代的现象叫遗传 
(2)矮秆抗锈病小麦新品种的培养和太空椒的培养原理有所不同,前者是杂交育种.
(3)哈密瓜在山东种植甜度降低的变异同矮秆抗锈病的小麦、太空椒的变异相比,前者是不可遗传的变异,其根本原因是未涉及到遗传物质的改变.

分析 (1)性状是指生物体所有特征的总和.任何生物都有许许多多性状.有的是形态结构特征(如豌豆种子的颜色,形状),有的是生理特征(如人的ABO血型,植物的抗病性,耐寒性),有的是行为方式(如狗的攻击性,服从性等等.
(2)遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异.按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异.有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的.按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异.可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代.

解答 解:(1)材料一中涉及到的小麦性状有高秆与矮秆、抗锈病与不抗锈病;性状从亲代传给子代的现象叫遗传;杂交后代中出现了矮秆抗锈病、高秆不抗锈病类型,这种现象叫变异.
(2)矮秆抗锈病小麦新品种的培育是利用了杂交育种,而太空椒的培育原理是利用太空环境诱变育种,因此前者是杂交育种,而后者是诱变育种.
(3)哈密瓜在山东种植甜度降低的变异,是环境改变引起,遗传物质没有发生改变,属于不可遗传的变异;而矮秆抗锈病的小麦、太空椒的变异相比,是遗传物质改变引起的变异,属于可遗传的变异.
故答案为:
(1)高秆与矮秆、抗锈病与不抗锈病;遗传
(2)杂交
(3)不可遗传;遗传物质

点评 解答此类题目的关键是理解遗传变异的概念和变异的原因.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.生物分类单位从大到小依次是(  )
A.界、门、纲、目、科、属、种B.界、纲、门、科、目、属、种
C.界、纲、门、目、科、种、属D.界、门、纲、目、科、种、属

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.细菌的生殖方式是(  )
A.孢子生殖B.出芽生殖C.分裂生殖D.通过芽孢生殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关H7N9禽流感病毒的描述中,正确的是(  )
A.没有细胞结构B.不含遗传物质
C.能独立生活D.没有蛋白质的外壳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:判断题

11.“界”是最基本的分类单位,同界生物的亲缘关系是最密切的×(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列哪项不是节肢动物共同特点的是(  )
A.体表有外骨骼B.身体和附肢都分节
C.足和触角分节D.都会飞行

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:多选题

8.下列四个与动物有关的成语,其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是(  )
A.指[鹿]为[马]B.[鸡][犬]不宁C.[鹬][蚌]相争D.[虎]头[蛇]尾

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.胎儿发育所需营养主要来自于(  )
A.胎盘B.母体C.卵黄D.羊水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.给小白鼠注射一定量胰岛素后,小白鼠处于休克状态,要使其苏醒,可适量注射(  )
A.甲状腺激素B.生理盐水C.葡萄糖D.性激素

查看答案和解析>>

同步练习册答案