分析 免疫是指人体对病原体及其有害产物的抵抗力,人之所以能够在具有许多病原体的环境中健康的生存,是因为人体具有保卫自身的三道防线,它们构成人体的非特异性免疫和特异性免疫.如图:
题干中:图A表示唾液或泪液中的溶菌酶;图B表示呼吸道内的黏膜上的纤毛,能抵挡病原体的侵入;图C表示血液中的吞噬细胞;图D表示排列紧密皮肤的表皮细胞.
解答 解:由图可知:
(1)图B表示黏膜的某些附属物如鼻毛、气管黏膜上纤毛等有阻挡和清除异物的作用,图D表示皮肤阻挡病原体的作用,二者属于第一道防线;
图A表示人唾液或血液中的溶菌酶能使侵入人体的病原体溶解死亡,图C表示血液中的吞噬细胞正在吞噬病原体,二者属于人体的第二道防线.
(2)人体的第一、二道防线是人生来就有的,不只针对某一类特定的病原体,而对多种病原体都有防御功能,属于非特异性免疫.
(3)图中a表示溶菌酶,b表示呼吸道黏膜上的纤毛,图中c表示吞噬细胞.
故答案为:(1)B;DA;C;
(2)非特异;是人生来就有的,对多种病原体都有防御功能;
(3)吞噬;
点评 掌握第一道防线和第二道防线产生是人生来就有的,属于非特异性免疫;能够正确表达图中的内容.
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 软体动物,形成岛屿 | B. | 软体动物;加固海岸 | ||
C. | 腔肠动物,为鱼类提供栖息地 | D. | 腔肠动物;净化水体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗原.特异性免疫 | B. | 抗体.特异性免疫 | ||
C. | 抗原.非特异性免疫 | D. | 抗体.非特异性免疫 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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