科目:初中生物 来源: 题型:
A液(%) | B液(%) | C液(%) | |||||||||||||||||||||
蛋白质 | 0 | 7 | 0 | ||||||||||||||||||||
葡萄糖 | 0.1 | 0.1 | 0 | ||||||||||||||||||||
无机盐 | 0.75 | 0.75 | 1.25 | ||||||||||||||||||||
尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.8(1)在A液、B液、C液三种液体中属于原尿的是 A液 A液 .(2)如图所示,则A和C液中不含蛋白质的原因是[ 1 1 ]肾小球 肾小球 ,具有滤过 滤过 作用.而C液中不含葡萄糖的原因是[2 2 ]肾小管 肾小管 ,具有重吸收 重吸收 作用.(方框内填相应序号)
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: 如图是肾单位结构示意图,箭头所示血液进入肾小球流动的方向,请据图完成(1)一(3)题: (1)③中的液体叫 原尿 原尿 ,是①中液体经过肾小球的滤过 肾小球的滤过 作用而形成的.(2)④中的液体叫尿液,是③中的液体流经④时,被④ 肾小管的重吸收 肾小管的重吸收 作用后形成的.(3)正常人①和③中的液体相比较,③中少了 血细胞和大分子的蛋白质 血细胞和大分子的蛋白质 .查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: 如图是肾单位结构示意图,箭头所示为血液成分进入肾单位的流动方向,请根据图回答问题:
出球小动脉 出球小动脉 ,管内流动的是动脉血 动脉血 .(2)样品丙是指 原尿 原尿 ,抽取样品丙的肾单位结构部位为[b b ]肾小囊 肾小囊 .(3)样品乙中的葡萄糖是经过 肾小管的重吸收作用 肾小管的重吸收作用 除去的.查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: 肾单位是形成尿的结构和功能单位,图一是肾单位的结构示意图,图二是肾透析仪示意图,请据图回答问题. (1)人体排尿,不仅能够起到排出 废物 废物 的作用,而且对调节体内水和无机盐 水和无机盐 平衡也有重要的作用.(2)尿的形成是连续的,但人体排尿是间断的.排尿反射的中枢位于 脊髓 脊髓 ,成年人产生尿意时能够有意识地排尿,说明 低级神经中枢的活动受大脑控制 低级神经中枢的活动受大脑控制 .(3)当人的尿液中被检验出红细胞和蛋白质时,说明此人的 ①肾小球 ①肾小球 通透性增大.(4)某人尿量为正常人的数倍,还经常口渴饮水,则病人很可能是图中的 ③肾小管 ③肾小管 的重吸收功能发生障碍.(5)当人体内的 胰岛素 胰岛素 (填激素名称)分泌不足时,血糖浓度会明显升高,其尿液中可能会检测出葡萄糖.(6)肾功能衰竭往往会危及患者的生命,现在可以采用肾透析减轻患者症状,延长生存期,如图二所示.患者血液中的废物可透过半透膜扩散到膜外透析液中去,透析液还可以向患者的血液提供人体所需要的物质.最后经过透析的血液再由静脉回流至体内.肾透析仪中与图一中①的过滤作用相似的结构是 半透膜 半透膜 .查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源:2013届安徽省桐城市八年级学业水平考试生物试卷(解析版) 题型:综合题 (16分)肾单位是形成尿的结构和功能单位,图甲是肾单位的结构示意图,图乙是肾透析仪示意图,请据图回答问题:(精校) (1)人体排尿,不仅能够起到排出 的作用,而且对调节体内 平衡也有重要的作用。 (2)尿的形成是连续的,但人体排尿是间断的。排尿反射的中枢位于 ,成年人产生尿意时能够有意识地排尿,说明 。 (3)当人的尿液中被检验出红细胞和蛋臼质时,说明此人的[ ] 通透性增大。 (4)某人尿量为正常人的数倍,还经常口渴饮水,则病人很可能是图中的[ ] 的重吸收功能发生障碍。 (5)当人体内的激素 分泌不足时,血糖浓度会明显升高,其尿液中可能会检测出葡萄糖。 (6)肾功能衰竭往往会危及患者的生命,现在可以采用肾透析减轻患者症状,延长生存期,如图乙所示。患者血液中的废物可透过半透膜扩散到膜外透析液中去,透析液还可以向患者的血液提供人体所需要的物质。最后经过透析的血液再由静脉流回体内。肾透析仪中与图甲中1的滤过作用相似的结构是 。
查看答案和解析>> 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com版权声明:本站所有文章,图片来源于网络,著作权及版权归原作者所有,转载无意侵犯版权,如有侵权,请作者速来函告知,我们将尽快处理,联系qq:3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |