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为探究绿色植物进行光合作用的条件,某同学选择一种盆栽的“银心”黄杨作为实验材料,该植物叶片的绿色部分和白色部分界线清晰。他的实验装置如图所示,请分析回答:

⑴ 在透明塑料袋中放置氢氧化钠的用途是                     

⑵ 请你设计一个简单方案,以排除叶片中原有的淀粉对实验结果

的影响:                        

⑶ 将实验装置处理好之后,放到阳光下4小时,同时摘下叶片

A、B,标记、脱色、清洗处理,然后滴加碘液,观察实验结果:

叶片A绿色部分和白绿色部分的结果比较,

表明                                                     

叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较,

表明                                                     

由此我们可以指导菜农在大棚内适当增加                      

含量以提高蔬菜产量。

 

吸收二氧化碳  将盆栽的“银心”黄杨放在黑暗处一昼夜 叶绿体是光合作用的场所  二氧化碳是光合作用的原料  二氧化碳 

解析:氢氧化钠是碱,能够吸收二氧化碳;将叶片中原有的淀粉运走耗尽的办法是进行暗处理一昼夜,叶片A绿色部分和白绿色部分的变量是叶绿体的有无,叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的变量是二氧化碳的有无,光合作用的场所是叶绿体,光合作用的原料是二氧化碳和水。增加二氧化碳的浓度,可提高光合作用的强度。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

为探究绿色植物进行的不同生理活动,某同学选择了一种盆栽的斑叶植物作为实验材料,该植物的绿色部分与非绿色部分界线清晰.实验装置如图所示:
(1)用该实验装置来验证植物进行了蒸腾作用,所看到的实验现象是
塑料袋内壁上有水珠出现
塑料袋内壁上有水珠出现

(2)用该装置验证植物进行了呼吸作用,所看到的实验现象是
澄清石灰水变浑浊
澄清石灰水变浑浊

(3)若要验证光合作用的原料之一CO2,实验前为排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响,你将采取的措施是
放在黑暗处一昼夜
放在黑暗处一昼夜

(4)该装置在光下4小时后,将叶片A取下,进行脱色处理,然后滴加稀碘液,观察到现象是
绿色部分变蓝
绿色部分变蓝
,该实验结果表明
叶绿体是光合作用的场所
叶绿体是光合作用的场所

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?锦州)为探究绿色植物进行光合作用的有关问题,李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料.实验装置如图所示,请分析回答:
(1)请你设计一个简单方案,以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响:
将该实验装置放到黑暗处一昼夜
将该实验装置放到黑暗处一昼夜
.你的方案利用了天竺葵的哪项生理活动?
呼吸作用
呼吸作用

(2)将实验装置放到阳光下照射4~6小时后,同时摘下叶片A、B,利用
酒精
酒精
进行脱色处理,然后滴加碘液,观察实验结果.
(3)叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较,可以证明
光合作用的场所是叶绿体
光合作用的场所是叶绿体
;叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较,可以证明
光合作用的原料是二氧化碳
光合作用的原料是二氧化碳
.若将装置中的透明塑料袋改为黑色塑料袋,同时取走固体氢氧化钠,则叶片A、B绿色部分的实验结果比较,可以证明
光合作用需要光
光合作用需要光

(4)天竺葵进行光合作用所需要的水分是通过其体内的
导管
导管
运输的,运输水分所需要的动力来自于叶片进行
蒸腾作用
蒸腾作用
所产生的拉力.

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科目:初中生物 来源: 题型:

为探究绿色植物进行光合作用的有关问题,李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料.实验装置如右图所示,请分析回答.
(1)请你设计一个简单方案,以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响:
将天竺葵放在黑暗处一昼夜
将天竺葵放在黑暗处一昼夜
.你的方案利用了天竺葵的哪项生理活动?
呼吸作用
呼吸作用

(2)将实验装置放到阳光下照射4~6小时后,同时摘下叶片A、B,进行脱色处理,然后滴加碘液,观察实验结果:通过叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较,可以证明
叶绿体是光合作用的条件
叶绿体是光合作用的条件
;叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较,可以证明光合作用的原料是
二氧化碳
二氧化碳

(3)仔细观察“透明塑料袋”的内壁上有许多小水珠,原因是天竺葵天竺进行哪项生理活动产生的?
蒸腾作用
蒸腾作用

(4)若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”,同时取走固体氢氧化钠,则叶片A、B绿色部分的实验结果比较,则可以证明
光合作用需要光
光合作用需要光

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科目:初中生物 来源: 题型:

为探究绿色植物进行光合作用的有关问题,李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料.实验装置如右图所示,请分析回答.
(1)请你设计一个简单方案,以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响:
将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜
将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜

(2)将实验装置放到阳光下照射4~6小时,同时摘下叶片A、B,利用
酒精隔水加热
酒精隔水加热
进行脱色处理,然后滴加碘液,观察实验结果.
(3)叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较,可以证明
光合作用在叶绿体进行(或叶绿体是光合作用的场所)
光合作用在叶绿体进行(或叶绿体是光合作用的场所)
;叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较,可以证明
光合作用需要二氧化碳(或二氧化碳是光合作用的原料)
光合作用需要二氧化碳(或二氧化碳是光合作用的原料)

若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”,同时取走固体氢氧化钠,则叶片A、B绿色部分的实验结果比较,则可以证明
光合作用需要光(或光是绿叶制造有机物不可缺少的条件)
光合作用需要光(或光是绿叶制造有机物不可缺少的条件)

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?洛江区模拟)上题(28题)的实验结果说明植物的光合作用需要(  )
(28题:为探究绿色植物进行光合作用的有关问题,张强选择一种盆栽的银边天竺葵(叶的边缘因缺少叶绿素而呈现银白色)作为实验材料(如图).将此装置经暗处理、光照后,取下一片叶,脱去叶绿素,滴上碘液,发现整个叶片)

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