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如图是家鸽体内部分结构分布示意图,请看图回答问题.
(1)图中所指结构的名称:
a
 
  b
 
  c
 

(2)鸟的主要呼吸器官是
 
,但是鸟的呼吸方式很特别,原因是它还具有发达的
 
,可以辅助呼吸.为满足飞行时消耗更多的能量而提供充足的
 
考点:鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点
专题:
分析:鸟的体内有发达的气囊起到暂存气体的作用,但真正进行气体交换的场所是肺,为鸟的呼吸器官;当家鸽飞行时,两翼举起或下垂时,在肺内进行两次气体交换,为双重呼吸.图示a是气管,b是气囊,c是肺.
解答:解:(1)图示a是气管,b是气囊,c是肺.
(2)鸟的主要呼吸器官是肺.鸟类飞行时,当两翼举起气囊扩张,外界的气体进入肺和气囊,在肺内进行一次气体交换.当两翼下垂时,气囊收缩,气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外,所以每呼吸一次进行气体交换两次.
故答案为:(1)a气管   b气囊  c肺
(2)肺; 气囊;   氧气.
点评:知道鸟的呼吸方式是双重呼吸,进行气体交换的器官是肺,气囊辅助呼吸.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于扁形动物的主要特征是(  )
A、身体呈辐射对称,背腹扁平,有口无肛门
B、身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门
C、身体呈上下对称,背腹圆柱状,有口有肛门
D、身体不对称,背腹扁平,有口无肛门

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物体进行气体交换和水分散失的门户是(  )
A、角质层B、表皮细胞
C、叶肉细胞D、气孔

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪项能进行呼吸作用(  )
A、活的绿色植物
B、煮熟的种子
C、枯枝败叶
D、枯萎的小树

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物细胞分裂过程正确的顺序是(  )
①染色体复制使数目加倍  ②细胞质分成两等份  ③细胞核分成两等份  ④形成新的细胞膜.
A、①②③④B、①③④②
C、④②①③D、①③②④

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科目:初中生物 来源: 题型:

二战时期,有一只信鸽为了把情报送到总部,在双脚被炸弹炸掉的情况下,忍痛飞了回去,但在完成任务后不久就死去了,人们把它的身体做成模型以纪念它.其实,信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称.
请根据以上材料,回答下列问题:
(1)信鸽的身体呈
 
,这种体型可以减少飞行时的
 

(2)信鸽的翅膀展开呈
 
,在飞行过程中起主要作用的是
 
(填“正羽”或“绒羽”)
(3)观察信鸽的骨骼,可以发现
 
很突出,长骨
 

(4)信鸽
 
的肌肉比身体其他部位的肌肉发达.
(5)中新网2010年1月3日电,中国总体的天气形势呈现出寒潮、暴雪、大雾“三足鼎立”的特点,中央气象台3日6时继续发布寒潮、暴雪橙色警报及大雾预报,为抵抗持续的低温,信鸽的耗氧量与往年相比,将会
 

A. 增加;B. 减少;C. 不变;D. 无法比较.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是长骨结构示意图,请据图回答问题:
(1)在方框内写出所示结构的名称.
(2)终生有造血功能的是
 
,它位于
 
内.
(3)对骨有营养、生长和再生等重要作用的是
 

(4)骨髓腔中的骨髓幼年时是
 
色,随年龄的增长逐渐变为
 
色.
(5)全身各处的骨的形态、大小各不相同,但基本结构相同,都是由
 
 
 
组成.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是眼球的基本结构示意图,请完成下列各题:
(1)如图结构中,其功能是保护眼球的内部结构的是[
 
]
 

(2)眼球里有一个能灵敏调节曲度的结构,即[
 
]
 
,它有折射光线作用.
(3)在我们眼睛最前方的一个小孔叫做
 
,当光线由弱变强时它会
 

(4)你能看到远处的一棵树,是因为它反射的光线形成的物像是落在[
 
]
 
上,这个信息通过[
 
]
 
,传到大脑,而形成视觉.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是草原生态系统的食物网图示,根据图回答:
(1)属于生产者的是:
 
.直接以植物为食的消费者是:
 

(2)若要组成一个完整的生态系统,除图中所示生物外,还必不可少的成分是
 
 

(3)该食物网有
 
条食物链.
(4)最长的一条食物链中,消费者有
 
种:分别是
 

(5)若该生态系统受到DDT农药的污染,则
 
的体内DDT含量最高,原因是有毒物质能通过
 
不断积累.
(6)如果大量捕猎狐,那么鹰的数量在一定的时期内先
 
 

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