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    转基因超级鼠培育的成功能够说明（　　）
    A．生物的基因控制生物的性状
    B．生物的性状控制生物的基因
    C．转基因技术已经被广泛应用
    D．生物的基因和生物的性状相互影响
    转基因超级鼠的培育过程是：将事先准备好的大鼠生长激素基因吸入显微注射器中，在显微镜下将大鼠生长激素基因，注入小鼠核尚未融合的受精卵内的卵细胞核或精子核中．注射之后，小鼠受精卵内的精子核和卵细胞核将融合成一个细胞核，其中携带着转入的基因．将已经导入了大鼠生长激素基因的受精卵，注入小鼠的输卵管中去．这样小鼠的输卵管中就有了两种受精卵，一种是导入了大鼠生长激素基因的受精卵，另一种是输卵管中原有的未转基因的受精卵．由含有大鼠生长激素基因的受精卵发育成的是超级鼠，而由未转基因的受精卵发育成的是普通鼠；由此说明生物的性状由基因控制．
    故选：A
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?黄冈）下列有关动植物生殖、发育的叙述中，错误的是（　　）

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    科目：初中生物 来源：黄冈 题型：单选题

    下列有关动植物生殖、发育的叙述中，错误的是（　　）
    A．受精的鸟卵中能够发育成胚胎的是胚盘
    B．植物扦插、嫁接和组织培养的繁殖方式都是无性生殖
    C．转基因超级鼠是通过无性生殖的方式获得的
    D．杂交水稻是通过有性生殖的方式培育的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图示转基因超级鼠的培育过程。通过这种方法将大鼠生长激素基因导入一个小鼠的受精卵里面，结果使出生的转基因鼠比普通小鼠的生长速度快2～3倍，个体大1倍。请回答下列问题：

    (1)以上研究过程利用的技术叫          技术。

    (2)图中B显示，将获得了大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠体内，你认为注入的部位应该是        。最终受精卵在小鼠的            内发育成新个体。

    (3)在这项研究中，被研究的性状是           ，控制这个性状的基因是                               。

    (4)转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间的关系是                         。

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    科目：初中生物 来源：2013年湖北省黄冈市中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关动植物生殖、发育的叙述中，错误的是（ ）
    A．受精的鸟卵中能够发育成胚胎的是胚盘
    B．植物扦插、嫁接和组织培养的繁殖方式都是无性生殖
    C．转基因超级鼠是通过无性生殖的方式获得的
    D．杂交水稻是通过有性生殖的方式培育的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关动植物生殖、发育的叙述中，错误的是

    A．受精的鸟卵中能够发育成胚胎的是胚盘

    B．植物扦插、嫁接和组织培养的繁殖方式都是无性生殖

    C．转基因超级鼠是通过无性生殖的方式获得的

    D．杂交水稻是通过有性生殖的方式培育的

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