分析 食物链和食物网是生态系统的营养结构.生态系统中贮存于有机物中的化学能,通过一系列吃与被吃的关系,把生物与生物紧密地联系起来,这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的结构,称为食物链.在一个生态系统中,许多食物链彼此交错连接形成的复杂的营养关系,叫做食物网.生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体.生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.生物富集,指的是环境中含有无法排除的有害物质(如农药 重金属等等) 在生活於其间的生物体内沉积的现象.据此解答.
解答 解:(1)生物与生物之间的关系主要是捕食关系和竞争关系,图中兔、鼠、吃草子鸡和吃草昆虫都处于同一营养级都以草本植物为食,它们之间的关系是竞争关系.
(2)此食物网中最长的一条食物链是:“草本植物→吃草昆虫→蜘蛛→蟾蜍→蛇→猫头鹰”中,草本植物是生产者,其余都是消费者.其中吃草昆虫吃草本植物,吃草昆虫是初级消费者;蜘蛛吃吃草昆虫,蜘蛛是次级消费者;蟾蜍吃蜘蛛,蟾蜍是三级消费者;蛇吃蟾蜍,蛇是四级消费者;猫头鹰位于食物链的末端,是最高级消费者.食物链上的每一个环节叫做一个营养级,在“草本植物→吃草昆虫→蜘蛛→蟾蜍→蛇→猫头鹰”这个食物链中,草本植物属于第一营养级,吃草昆虫属于第二营养级,蜘蛛属于第三营养级,蟾蜍属于第四营养级,蛇属于第五营养级,猫头鹰属于第六营养级.此条食物链共有6个营养级.
(3)在生态系统中,生产者与消费者之间,消费者与消费者之间通过吃与被吃形成了食物关系,这种不同生物之间由于食物关系而形成的链状结构叫做食物链.食物链的起始环节是生产者.食物链彼此交错连接形成食物网.生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的.营养级越高,数量越少.由图可知,该草原生态系统中的生产者是草本植物,消费者是吃草昆虫、鼠、兔、吃草籽鸟、吃虫鸟、狐、蜘蛛、蟾蜍、蛇、猫头鹰,其中可做三级消费者的生物是蛇、吃虫鸟、猫头鹰.
(4)在生态系统中,对生物的个体数量起决定作用的是生态系统中的能量.这就决定了:大多数食物链一般只有3-4个营养级.一般地说:输入到下一营养级的能量中,只有10%-20%的能量能流入下一营养级,即能量的流动是沿食物链逐级递减的,单向的,不循环.由此可知,食物链中,营养级越少,获得的能量就越多,因此在食物链:草本植物→鼠→蛇,提供给蛇的能量最多.
(5)在食物链草本植物→吃草昆虫→蜘蛛→蟾蜍→蛇→猫头鹰中,猫头鹰是第六营养级,在草本植物→吃草昆虫→蟾蜍→蛇→猫头鹰,草本植物→吃草昆虫→蜘蛛→吃虫鸟→猫头鹰,猫头鹰是第五营养级;草本植物→吃草昆虫→吃虫鸟→猫头鹰,草本植物→鼠→蛇→猫头鹰中,猫头鹰是第四营养级;在草本植物→鼠→猫头鹰,草本植物→兔→猫头鹰,草本植物→鼠→蛇→猫头鹰中猫头鹰是第三营养级,因此,猫头鹰应该占有四个营养级.
如果吃草的昆虫全部被药物杀死,猫头鹰的数量将会大量减少,猫头鹰会因缺少食物数量就会减少.
(6)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).判断是否是一个生态系统的关键是看是否有生产者、分解者和非生物部分,缺一不可.图中有生产者草本植物,消费者动物.还缺少的生物成分是分解者.
故答案为:(1)竞争;
(2)11;6;
(3)猫头鹰;蛇;吃虫鸟;蟾蜍;
(4)草本植物→鼠→蛇;
(5)4;维持不变;食物可以来自其他食物链;
(6)分解者;
点评 解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
时间 | 裸地 | 草地 | 灌丛 |
早晨 | 45.6 | 60.7 | 78.9 |
中午 | 29.5 | 49.6 | 61.3 |
晚上 | 35.2 | 55.9 | 73.5 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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