【题目】请利用所学知识,结合下表内容,回答下列小题。
树名 | 界 | 科 | 种 |
稠李 | 植物界 | 蔷薇科 | Prunus arium |
樱 | 植物界 | 蔷薇科 | Prunus serrula |
欧洲榆 | 植物界 | 榆科 | Ulmus minor |
白面子树 | 植物界 | 蔷薇科 | Sorbus aria |
【1】在上表双名法中,“Sorbus aria”使用的文字所属语言为
A. 英文 B. 拉丁文 C. 法文 D. 中文
【2】据表分析,亲缘关系最近的两种树是
A. 稠李和樱 B. 欧洲榆和白面子树
C. 稠李和白面子树 D. 樱和欧洲榆
【3】欧洲榆的学名为“Ulmus minor”,其中“minor”是
A. 科名 B. 属名 C. 种加词 D. 纲名
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示温带草原中部分生物构成的食物网,下列叙述正确的是( )
A.食物网中共有3条食物链
B.该食物网中数量最多的生物是草,鹰体内的能量最终来自于草
C.温带草原上的所有的生物共同构成了生态系统
D.鹰与蛇之间既只存在捕食关系
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组的同学,对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查。下表是他们的调查结果,请分析数据,并结合所学知识回答问题。
父亲 | 父亲 | 母亲 | 家庭数目 | 子女有耳垂人数 | 子女无耳垂人数 |
Ⅰ | 有耳垂 | 无耳垂 | 342 | 271 | 106 |
Ⅱ | 有耳垂 | 有耳垂 | 527 | 397 | 167 |
Ⅲ | 无耳垂 | 无耳垂 | 201 | 0 | 233 |
(1)表格中所涉及的有耳垂与无耳垂,在遗传学上称为____。
(2)第Ⅱ组家庭中父母有耳垂,而子女无耳垂,此现象称为____。
(3)根据表中第____组的调查结果可以推断____是隐形性状如果控制显性性状的基因用A表示,控制隐性性状的基因用a表示,在第Ⅲ组家庭中,母亲的基因组成是____。
(4)在第Ⅱ组某家庭中,有耳垂子女的基因组成可能为____,(基因用A、a来表示)
(5)在第Ⅰ组家庭中的一对夫妇,第1个孩子无耳垂,该夫妇再生一个孩子无耳垂的几率是____%。亲代控制性状的基因是以____为“桥梁”传递给后代的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为细菌的结构示意图,请认真看图并回答
(1)一个细菌也是一个细胞,与真菌的细胞相比,细菌的结构中没有_____.与植物细胞相比,相同之处是都有[2]细胞壁、[3]细胞膜和[]_____,但没有_____,所以多数细菌的营养方式是_____.细菌的生殖方式是_____.
(2)图中[1]是_____,对细菌有一定的保护作用;能够使细菌在水中游动是[]_____.在环境条件不好时,细菌往往会形成_____,以度过不良环境.
(3)大多数细菌在生态系统中属于_____者,参与自然界的_____循环.细菌对人类也有有益的一面请举出一个例子来说明_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】进入青春期,身体和心理会出现一些变化,请据下图回答:
(1)由图可知,进入青春期的显著特点是______________;进入青春期的年龄,女孩比男孩_______1~2年(填“早”或“晚”)。
(2)进入青春期后, 性器官迅速发育,男孩会出现_______现象,女孩会出现_______现象,这些都是正常的生理现象。
(3)不同地区、不同生活状况的男女生身高生长速度是否和图中完全一致呢?______
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在一块玉米地旁建立一个养蜂场,对玉米产量的影响的说法正确的是( )。
A. 由于蜜蜂会吃掉大量花粉,因而会减产
B. 由于玉米依靠昆虫传粉,养蜂场的建成有利于传粉,故这块地将增产
C. 由于玉米依靠风力传粉,养蜂场的建成对传粉没有影响,故产量不会改变
D. 可能有影响,也可能没有影响,不好判断
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