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【题目】“十月怀胎,一朝分娩.”胎儿在母体内的发育场所是(  )
A.卵巢
B.子宫
C.胎盘
D.输卵管

【答案】B
【解析】解:生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞,含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿,胎儿已具备人的形态;胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换;怀孕到40周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出即分娩.因此胎儿在母体内的发育场所是子宫.
故选:B
【考点精析】根据题目的已知条件,利用人的生殖的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握产生生殖细胞,繁殖新个体的过程,也是种族延续的过程.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】艾滋病被称为现代癌症是由人类免疫缺陷病毒HIV病毒引起的。该病毒主要存在于艾滋病患者和带病毒者的血液、精液、唾液、乳汁和尿液中,目前还没有特效的治疗方法,只能预防为主。请回答:

1艾滋病的病原体是

2对血液与血液制品进行严格的检查管理,这种措施属于

3HIV病毒是一种没有 结构的微生物。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组在做“酸雨对生物的影响”的探究实验时,提出的问题是:酸雨对种子的萌发有影响吗?并作出了假设:酸雨使种子不能萌发。于是,他们设计了如下实验方案:

①配制“模拟酸雨”。

②在培养皿底部垫上几层吸水纸,加入少量的水使纸湿润,在纸上放上10粒正常的大豆种子。

③在种子上面覆盖潮湿的纱布,把培养皿放在温暖的地方培养。

④每天在纱布上淋几次“模拟酸雨”。

⑤观察大豆种子的发芽状况。

请分析回答:

(1)一般用_______________配制“模拟酸雨”。

(2)教材中说:模拟酸雨的PH值应控制在4,但有的同学说应控制在3或2,这样实验现象更明显,你认为该同学的说法科学吗?________。为什么?____________________________

(3)本实验存在明显的不足,请指出。__________________________(答出1点即可)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在学习了两栖动物的生殖和发育后,某中学生物学科兴趣小组开展了污染物对青蛙受精卵孵化率的影响的探究活动。

他们采集了一定数量的青蛙受精卵,以洗涤剂作为污染物,在鱼缸中进行实验观察。

1提出问题;

2作出假设;

3设计并实施实验:

将2个鱼缸中加入等量的清水,并编号1、2;在1号鱼缸中再加入10ml ,在2号鱼缸中再加入等量的洗涤剂。这一探究实验的变量是

把青蛙受精卵分成二等份,每份各100粒目的是 ,分别放入上述鱼缸中,在相同且适宜的环境中孵化。

定时观察实验,并记录被孵化的蛙卵的数量,计算出孵化率孵化出蝌蚪的数量/100粒

4预测实验结果并分析:如果2号鱼缸比1号鱼缸孵化率低很多,说明洗涤剂可能 青蛙受精卵的孵化率。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】胃、小肠、大肠都能吸收的营养物质是(  )
A.水
B.淀粉
C.蛋白质
D.脂肪酸

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【题目】黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。春末夏初,青蛙呱、呱、呱的叫声此起彼伏,如果寻声找去,你会发现池塘中的青蛙正在抱对。不久,如果你再来,会在水中看到小蝌蚪。继续观察下去,你还会看到青蛙那魔术般的外形变化过程。你知道其中的原因吗?试分析回答:

1雄蛙的鸣叫是为了

2雌雄蛙抱对有什么意义?

3小蝌蚪长得不像妈妈,而像一条小鱼。猜猜看,小蝌蚪在水中用什么进行呼吸?

4小蝌蚪经过魔术般的变化,最后成得和妈妈一样了。你能写出青蛙的发育全过程吗?请用箭头和发育阶段名称表示

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】胎儿与母体间进行物质交换的结构是(  )
A.羊水
B.子宫
C.卵巢
D.胎盘

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】春天来临,稻田里一片蛙鸣,鸣叫的青蛙是 蛙。雌雄蛙抱对的意义是 。蝌蚪外形似 ,它在水中的呼吸结构是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体中,下列哪一种血管内流动着含尿素最少的静脉血(  )
A.肺静脉
B.肾静脉
C.肺动脉
D.肾小管

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