【题目】“十月怀胎，一朝分娩．”胎儿在母体内的发育场所是（ ）
A.卵巢
B.子宫
C.胎盘
D.输卵管
【答案】B
【解析】解：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出即分娩．因此胎儿在母体内的发育场所是子宫．
故选：B
【考点精析】根据题目的已知条件，利用人的生殖的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程．
应用题点拨系列答案
状元及第系列答案
同步奥数系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】艾滋病被称为“现代癌症”是由“人类免疫缺陷病毒（HIV病毒）”引起的。该病毒主要存在于艾滋病患者和带病毒者的血液、精液、唾液、乳汁和尿液中，目前还没有特效的治疗方法，只能预防为主。请回答：
（1）艾滋病的病原体是 。
（2）对血液与血液制品进行严格的检查管理，这种措施属于 。
（3）HIV病毒是一种没有 结构的微生物。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某生物兴趣小组在做“酸雨对生物的影响”的探究实验时，提出的问题是：酸雨对种子的萌发有影响吗？并作出了假设：酸雨使种子不能萌发。于是，他们设计了如下实验方案：
①配制“模拟酸雨”。
②在培养皿底部垫上几层吸水纸，加入少量的水使纸湿润，在纸上放上10粒正常的大豆种子。
③在种子上面覆盖潮湿的纱布，把培养皿放在温暖的地方培养。
④每天在纱布上淋几次“模拟酸雨”。
⑤观察大豆种子的发芽状况。
请分析回答：
（1）一般用_______________配制“模拟酸雨”。
（2）教材中说：模拟酸雨的PH值应控制在4，但有的同学说应控制在3或2，这样实验现象更明显，你认为该同学的说法科学吗？________。为什么？____________________________。
（3）本实验存在明显的不足，请指出。__________________________（答出1点即可）。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在学习了“两栖动物的生殖和发育”后，某中学生物学科兴趣小组开展了“污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。
他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。
（1）提出问题；
（2）作出假设；
（3）设计并实施实验：
①将2个鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2；在1号鱼缸中再加入10ml ，在2号鱼缸中再加入等量的洗涤剂。这一探究实验的变量是 。
②把青蛙受精卵分成二等份，每份各100粒（目的是 ），分别放入上述鱼缸中，在相同且适宜的环境中孵化。
③定时观察实验，并记录被孵化的蛙卵的数量，计算出孵化率（孵化出蝌蚪的数量/100粒）。
（4）预测实验结果并分析：如果2号鱼缸比1号鱼缸孵化率低很多，说明洗涤剂可能 青蛙受精卵的孵化率。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”。春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏，如果寻声找去，你会发现池塘中的青蛙正在抱对。不久，如果你再来，会在水中看到小蝌蚪。继续观察下去，你还会看到青蛙那魔术般的外形变化过程。你知道其中的原因吗？试分析回答：
（1）雄蛙的鸣叫是为了 ；
（2）雌雄蛙抱对有什么意义？ ；
（3）小蝌蚪长得不像“妈妈”，而像一条小鱼。猜猜看，小蝌蚪在水中用什么进行呼吸？ 。
（4）小蝌蚪经过魔术般的变化，最后成得和“妈妈”一样了。你能写出青蛙的发育全过程吗？（请用箭头和发育阶段名称表示） 。
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