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光合作用实验时,将天竺葵叶片进行暗处理,其目的是消耗尽(  )
A.叶绿素B.淀粉C.水分D.无机盐
答:A:如果叶绿素在无光的条件下变成了其他的色素,植物就无法进行光合作用了,为错误项.
B:植物在黑暗处植物无法进行光合作用,可以进行呼吸作用消耗植物的淀粉,所以暗处理的目的是耗尽叶片中的淀粉,为正确项.
C:水是光合作用的原料之一,暗处理的目的是消耗叶片内储存的淀粉,也不能耗尽水,为错误项.
D:无机盐与植物的光合作用无关,为错误项.
故选B
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科目:初中生物 来源: 题型:

做“绿叶在光下制造有机物”实验时,先将天竺葵放在黑暗中一昼夜,目的是让叶片生物更多的二氧化碳,利于第二天进行光合作用.
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是王凯同学设计的验证植物呼吸作用的实验装置图,请据图分析回答下列有关问题:
(1)王凯实验时,用黑布将整个装置遮盖起来,不让光线透入,其目的是防止植物进行
光合作用
光合作用

(2)第二天揭开黑布,王凯发现装置内小烧杯中的石灰水变浑浊了,说明大钟罩内的
二氧化碳
二氧化碳
的浓度大大增加.
(3)王凯将燃烧着的火柴放进大钟罩内,火柴立即熄灭,说明大钟罩内
氧气
氧气
的浓度大大降低.
(4)这个实验说明:植物体的呼吸作用是吸收
氧气
氧气
,放出
二氧化碳
二氧化碳

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科目:初中生物 来源: 题型:

拓展创新:
如图为植物呼吸作用的实验装置,请回答:
(1)实验时要用黑布遮住大烧杯.目的是
不让植物进行光合作用
不让植物进行光合作用

(2)第二天揭开黑布,小烧杯中的石灰水变
浑浊
浑浊
了,说明呼吸作用释放了
二氧化碳
二氧化碳

(3)将燃烧的火柴放入大烧杯中,火柴立刻
熄灭
熄灭

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

做“绿叶在光下制造有机物”实验时,先将天竺葵放在黑暗中一昼夜,目的是让叶片生物更多的二氧化碳,利于第二天进行光合作用.______.

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科目:初中生物 来源:2004-2005学年湖南省长沙市浏阳市七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

做“绿叶在光下制造有机物”实验时,先将天竺葵放在黑暗中一昼夜,目的是让叶片生物更多的二氧化碳,利于第二天进行光合作用.   

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