如图为菜豆幼苗和菜豆种子的部分结构示意图,据图回答:
(1)在菜豆种子中,[ ] 是新生植物体的幼体,它是菜豆花在传粉受精后,由 发育来的.
(2)菜豆种子的 发育成[7],它在发育过程中所需的营养主要来自 .图中的[8]是由菜豆种子的 发育来的.
(3)玉米种子中遇碘变蓝的结构是 .
科目:初中生物 来源:2015-2016学年天津宝坻区第八中学七年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:双选题
下列调查过程中的做法错误的是( )
A.选择一条生物种类较多的路线 B.见到喜爱的植物要采集起来
C.注意安全,与组内的同学一起行动 D.记录时要实事求是
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市七年级下期末生物试卷(解析版) 题型:填空题
某中学生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”实验时,设计了如表所示的实验方案:
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
碎屑或块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 |
唾液有无 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 | 2ml唾液 | 2ml唾液 |
是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | B | 搅拌 | 搅拌 |
温度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||
水浴间 | 10分钟 | ||||
加入碘液 | 2滴 | ||||
现象 | |||||
请完成下列问题:
(1)为了探究“唾液对馒头有消化作用”,选用1号和2号两支试管作对照试验,在2号试管的A处应加入 .
(2)为了探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用”,选用1号和3号两支试管进行对照试验,那么B处的处理方法是 ;1号试管中加入碘液后溶液不变蓝,原因是 .
(3)如果选用1、4、5号试管进行实验,所探究的问题是 .
(4)如果1号试管的实验现象未达到预期效果而呈现蓝色,可能的原因是 .(至少写出两条)
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市七年级下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
血液是反映人体健康状况的“晴雨表”,通过对血液成分的分析,可以了解身体的许多生理状况.图是小明检查时的血涂片和化验单,有关说法正确的是( )
医院检验科报告单(部分)
化验项目 测定值 正常参考值
RBC(红细胞) 3.8×1012个/L (4.0﹣5.5)×1012个/L
WBC(白细胞) 6.8×109个/L (4.0﹣1.0)×109个/L
Hb(血红蛋白) 85g/L 120﹣160g/L
PLT(血小板) 210×109个/L (100﹣300)×109个/L
A.血液由图中的①②③组成
B.图中的①能吞噬病菌
C.图中③有细胞核,能促进止血和加速凝血
D.根据小明的化验结果,医生建议他多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市七年级下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
胎儿在母体内生长发育过程中,与母体进行物质交换的器官是( )
A.子宫 B.胎盘 C.脐带 D.卵巢
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东济南商河县许商中学八年级上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
我们平时吃的“豆芽”菜,主要是由绿豆的哪一结构发育而来的( )
A.胚根 B.胚芽 C.胚轴 D.子叶
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东济南商河县许商中学八年级上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
以红果毛皮桃为接穗,以黄果毛皮挑为砧木,接穗上结出的毛皮桃色是( )
A.红果皮 B.黄果皮
C.半边红果皮,半边黄果皮 D.不一定
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科目:初中生物 来源:2016湖南长沙岳麓区学士中学八年级下册第7.3单元达标测试生物卷(解析版) 题型:探究题
关于生态起源的问题至今仍是科学家们不断探索的课题。
如上图是美国科学家米勒等模拟原始地球条件的装置。将装置内抽真空后,从a处泵入气体于玻璃仪器内,再将B中水煮沸,使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动,然后在A内利用电极模拟火花放电,经过b冷却后,形成的产物沉积在C中。请根据上述的说明,结合图示回答下列问题:
(1)火花放电的作用是: 。
(2)米勒提出的问题是: __;
(3)他做出的假设是 ;
(4)他搜集到的证据是 。
(5)他得出的结论是 。
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科目:初中生物 来源:2016湖南长沙岳麓区学士中学八年级下册第7.1单元达标测试生物卷2(解析版) 题型:选择题
美国明尼苏达州的河流和沼泽地中出现了三条腿的畸形蛙的原因是青蛙生活的( )
A.环境湿度太低 B.水质受到污染
C.食物不足 D.环境气候
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