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下列各种现象中,不是通过动物“语言”发挥作用的是(  )
A、小鸡听到母鸡的叫声赶来吃食B、蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物C、警犬通过嗅觉找到罪犯D、蜜蜂通过飞行动作告知同伴蜜源方向
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物行为中,与蜘蛛织网属于同一类型的是(  )
A、黑熊表演B、蚯蚓走迷宫C、候鸟迁徙D、鹦鹉学舌

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物具有许多行为,以下具有社会行为的一组是(  )
①苍蝇  ②蚂蚁  ③蜜蜂  ④青蛙.
A、①②B、①④C、②③D、②④

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列四组昆虫中,具有社会行为的是(  )
A、蜻蜓、苍蝇B、蜜蜂、蚂蚁C、螳螂、菜粉蝶D、蝗虫、家蚕

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列现象中,动物具有信息交流行为的是(  )
A、飞蛾扑火B、蚂蚁搬家C、青蛙游泳D、麻雀觅食

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于蚂蚁通讯的叙述中,错误的是(  )
A、蚂蚁只能依靠气味通讯B、蚂蚁能利用触角相互沟通C、如果没有通讯,蚂蚁将无法取得联系D、蚂蚁的通讯是分工合作的必要条件

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科目:初中生物 来源: 题型:

在有关神经调节的叙述中,不正确的是(  )
A、狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中,唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器B、兴奋传导时,往往是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体C、在人体反射活动过程中,神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反D、体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制

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科目:初中生物 来源: 题型:

蚂蚁是一类常见的具有社会行为的昆虫,找一个蚁穴,仔细观察它们的取食活动,你会发现蚂蚁群总是沿着一些比较固定的路线忙碌地搬运采集到的食物.在蚁穴两米远处放一块含糖量较高的食品,一段时间后,侦察蚁便会发现食品并会引来大量工蚁前来取食和搬运,大量的工蚁沿着一条路线行进,那么这条路线的行走标记是什么呢?下面进行的有关蚂蚁行进路线标记的探索实验中,请就有关的问题作出回答.             
(1)你对蚂蚁行进路线标记提出的假设是
 

(2)在蚁穴和食物之间蚂蚁行进的路线上摆放一排干净的小纸片,蚂蚁会在纸片上往返于蚁穴和食物之间,一段时间后,再将纸片重新排列,如图所示,观察蚂蚁的行进路线,会发现蚂蚁行进到纸片上时会
 

(3)改变纸片的排列形状,发现蚂蚁会
 

(4)你的结论是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于动物在生态系统中作用的叙述错误的是(  )
A、动物在维持生态平衡中起着重要作用B、动物能帮助植物传粉和种子传播C、动物能促进生态系统的物质循环D、动物要消耗大量有机物,在生态系统中可有可无

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