精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
9.以下哪种叙述与“动物促进生态系统物质循环的作用”无关?(  )
A.动物摄食植物获取营养物质合成自身
B.动物分解体内的有机物产生二氧化碳等
C.动物的粪便被细菌分解后为植物利用
D.动物帮植物传粉使植物顺利繁殖

分析 动物在自然界中作用:
①维持自然界中生态平衡.②促进生态系统的物质循环.③帮助植物传粉、传播种子.

解答 解:动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质.这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质.这些物质可以被生产者利用,动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质.可见,动物能促进生态系统的物质循环.所以A、B、C选项都符合题意;动物帮助植物传粉、传播种子,有利于扩大植物的分布范围,与促进物质循环无关,D选项不符合题意.
故选:D.

点评 理解掌握动物在自然界中的作用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.在农业生产实践中,到一定时期,人们将番茄幼苗去除顶芽,这样做得目的是(  )
A.抑制侧芽生长B.解除顶端优势C.抑制向光生长D.抑制生长速度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.请根据所学知识,完成下列概念图.
(1)图中A、B的结构名称分别是胚和生殖器官.
(2)植物进行光合作用的主要部位是如图营养器官中的叶.(请填写名称)
(3)菜豆种子萌发时,胚根发育,突破种皮形成根;胚轴伸长,胚芽发育成芽,芽进一步发育成茎和叶.
(4)菜豆是双子叶植物,其种子是由其雌蕊子房中的胚珠发育而来.
(5)菜豆是一种蔓生草本植物,把幼嫩的南瓜茎掐断,从茎的断面上会渗出白色汁液,这些汁液主要是从茎的筛管中渗出来的,根吸收的无机盐是从茎的导管中运输到植物体各部分的.
(6)一个菜豆豆荚中,从中发现了7粒种子,则参与受精作用的花粉至少有4粒.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.根据你的调查,你认为下列归类正确的是(  )
A.沼虾、蘑菇、西瓜、猪为陆生生物
B.鸡、鸭、鹅为家禽
C.小麦、玉米、花生、大麻、杏树为农作物
D.紫菜、海葵、海带、珊瑚虫为水生植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.生鱼片的营养价值很高,但制作生鱼片的鱼需要经过低温消毒处理,吃了不经消毒的生鱼片会对人体健康不利,其中主要的原因是(  )
A.人体不能消化B.会让人感染寄生虫
C.把水中毒素带入人体D.鱼的营养流失

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.甲图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图,乙图表示人体呼吸时,膈肌的不同活动状态,据此回答下列问题.

(1)乙图B的状态与甲图中曲线AB段表示肺内气压变化相对应的过程.
(2)甲图曲线BC段表示某呼吸过程使肺内气压变化,这是胸廓的前后、左右、上下径变化都是缩小,肋间肌处于舒张状态.
(3)甲图坐标中的B点,此时肺内气压等于大气压的值.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.植物的生长需要多种无机盐,其中需要量最多的是(  )
A.铁、镁、钙B.氮、磷、钾C.氮、铁、锌D.硼、钾、钼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.蛔虫与寄生生活相适应的特点不包括(  )
A.体表包裹着一层角质层
B.生殖器官发达,生殖能力强
C.消化管的结构简单,肠仅由一层细胞构成
D.有专门的运动器官

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关动物生殖、发育的叙述中,错误的是(  )
A.青蛙的发育方式是不完全变态发育
B.一般来说,鸟卵的体积越小,孵化期越短
C.人工合成的性引诱剂可以干扰昆虫正常交尾
D.第一性征是区别人类性别的主要依据

查看答案和解析>>

同步练习册答案