精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
2010年4月14日的玉树大地震,夺走了不少人的生命.救援队伍赶往当地,积极救治灾民,假如你是一名救灾现场的志愿者,遇到下列现实问题,该如何处理?
(1)如果发现某人上臂肱动脉受伤出血,应在病人受伤血管的
 
(选填“近”或“远”)心端止血;若该伤员失血过多,需立即输血,验血得知其血型为O型,医生应该给他输
 
(填A、B、AB或O)型血.
(2)给伤员打针、服药前,一定要认真分析药品说明书上的各种信息如
 
,绝不能盲目用药,如果所使用的药物说明书上有“OTC”标志,说明该药为
 
药.
(3)当遇到紧急情况,病人生命垂危时,需要对病人进行人工呼吸.人工呼吸的主要方法是
 
,其原理是用人工的方法使病人的
 
有节律地扩大和缩小,逐步恢复呼吸功能.
考点:出血的初步护理,人工呼吸,安全用药的常识
专题:
分析:(1)动脉出血在近心端用手指压或绷带压迫止血;静脉出血在远心端用手指压或绷带压迫止血;毛细血管出血可以自然止血,也可以用干净纱布包扎伤口.
(2)输血以输同型血为原则.例如:正常情况下A型人输A型血,B型血的人输B型血.但在紧急情况下,如果实在没有同型血,AB血型的人可以接受任何血型,但输的时候要慢而少.O型血可以输给任何血型的人,但O型血的人只能接受O型血.
(3)安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发挥最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害.
(4)药品分处方药和非处方药,非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品,简称OTC.处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品.
(5)人工呼吸是根据呼吸运动的原理,借助外力使患者的胸廓有节律的扩大和缩小,从而引起肺被动扩张和回缩的患者恢复呼吸.常用方法有:口对口吹气法、俯卧压背法、仰卧压胸法.
解答:解:(1)动脉是把心脏中的血液输送到全身各处去的血管,动脉血管破裂,血液鲜红,血压高,流速快,血液会喷涌而出,因此动脉出血时,要在近心端止血;若该伤员失血过多,需立即输血,验血得知其血型为O型,医生应该给他输O型血.
(2)我们要注意安全用药,给病人打针、服药前,一定要认真阅读药品说明书,仔细分析药品标签或者说明书上的各种信息如生产日期、有效期、注意事项、作用、剂量等只要是说明书常见信息,写一个即对),绝对不能盲目用药,如果所使用的药物说明书上有“OTC”标志,说明该药为非处方药.
(3)当遇到紧急情况,病人生命垂危时,需要对病人进行人工呼吸.人工呼吸的主要方法是 口对口吹气法,其原理是用人工的方法使病人的胸廓有节律地扩大和缩小,逐步恢复呼吸功能.人
故答案为:
(1)近;O;                       
(2)生产日期、有效期、注意事项、作用、剂量等(只要是说明书常见信息,写一个即对;非处方药;
(3)口对口吹气法;胸廓.
点评:解答此题的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

测量只有实验室和科学研究中使用,这种说法(  )
A、对B、错

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

观察如图所示植物受精过程,回答下面的问题:
(1)当①
 
落在凋萎的柱头上以后,在柱头表面粘液的作用下开始萌发,长出②
 
,它穿过柱头,沿着花柱向子房生长进入子房,直达胚珠,它释放处的一个④
 
与胚珠结构③
 
结合,形成
 
,这个过程叫做受精作用.
(2)在种子形成过程中,胚是由
 
发育成的,里面的种子则是由
 
发育成的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是动物进化系统树示意图,请写出图中各个进化阶段植物类群的名称.

 
,②
 
,③
 
,④
 
,⑤
 

 
,⑦
 
,⑧
 
,⑨
 
,⑩
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

以下是某班同学设计“探究影响鼠妇生活的环境因素”的实验方案:

在实验装置中央放入10只鼠妇,静置5分钟后,统计明亮处和阴暗处鼠妇的数量.
下表是全班八个小组的实验结果:
组数 一组 二组 三组 四组 五组 六组 七组 八组
明亮处(只) 2 3 3 1 3 2 1 2
阴暗处(只) 8 7 7 9 7 8 9 8
(1)该班同学探究的问题是:
 

(2)该班同学作出的假设是:
 

(3)某同学建议选体型较大,爬行较快的10只鼠妇做实验对象,你认为是否可行?
 

(4)统计并计算全班的平均值,你得出的结论是
 
.为什么要计算平均值
 

(5)如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响,则实验变量是
 

(6)实验结束后.你认为应该怎样处理鼠妇?
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为一食物网,若把蛇全部捕光,请回答:
(1)此食物网中,何种生物数量大量减少?
 

(2)何种生物数量有增加的趋势?
 

(3)该食物网中,草属于
 
,山猫鹰属于
 

(4)该食物网的各种生物中,含有能量最多的是
 
,该生态系统的能量最终来源是
 
,其能量流动的特点是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是细胞分化过程的示意图,根据此图回答下列问题.
(1)细胞分裂产生的新细胞,一小部分继续保持原来的
 
,具有
 
能力,大部分细胞在
 
上发生了差异,并且分别执行着不同的
 

(2)细胞分化的结果是产生了
 

(3)我们把
 
相似、
 
 
相同的细胞群叫做组织.
(4)下列细胞分化过程的正确顺序是
 

①一些细胞在形态结构上也出现改变,各自具有不同的功能,结果形成不同的组织
②细胞分裂产生的新细胞起初在形态结构上都相似,并且具有分裂能力
③后来除一小部分仍保持分裂能力外,其余的都失去分裂能力
A.①②③B.②③①C.③①②D.①③②

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某植物的一段枝条、芽、种子的结构示意图,据图分析回答下列问题.
(1)图乙中的结构[4]是由图甲中的[2]
 
发育来的,也是由图丙中的[9]
 
发育来的.
(2)将乙图中的[5](在茎与叶连接处)的结构取下纵剖,你认为该结构的纵剖面应与
 
(选填甲、乙、丙)图相似.
(3)图丙的结构是植物经开花、传粉和受精后,由
 
发育来的.
(4)有性生殖和无性生殖的根本区别是有无
 
的形成.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

认真阅读材料,回答问题:
材料一、H7N9型禽流感是一种新型禽流感,截至2013年5月8日,全国共报告130例确诊人感染病例,重症患者表现为严重肺炎,高烧,呼吸困难.
材料二、中国疾病预防控制中心从病例样本中分离到H7N9禽流感病毒,完成鉴定和全基因序列分析,目前国内外尚无针对H7N9禽流感病毒的疫苗,国家卫生和计生委正在组织疫苗研究.
材料三、近日,我国科学家已成功研制出某些基因工程疫苗,其原理是将控制该种疫苗产生的目的基因“嫁接”到特定生物的遗传物质中,使目的基因所控制的性状在该生物中得到表达而产生疫苗,从而解决了疫苗生产过程中的高效、安全等问题.
(1)非典病毒、H7N9禽流感病毒虽然形态不同,但从结构组成来看都是由
 
组成.
(2)病毒的结构简单,只有在活的细胞内才表现出生命现象,但它仍属于生物的理由是
 

(3)非典疫苗能够预防H7N9禽流感病毒吗?
 
为什么?
 

(4)如果针对H7N9的疫苗研究成功,那么人体注射疫苗后就会产生抵抗该病毒的特殊物质,此物质叫做
 

(5)从传染病角度分析,禽流感病毒属于
 
;从免疫的角度分析,禽流感病毒属于
 

(6)材料三中所涉及的生物技术为
 
技术,如果科学家要生产能同时预防非典和禽流感的疫苗,请你根据上述原理简要说明应如何操作?
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案