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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”请运用生物学知识来解释:
(1)“春蚕到死丝方尽”描述了蚕的一生,其一生经历了
 
 
 
 
四个时期,昆虫的这种发育方式叫做
 

(2)尝试举出一种与蚕发育过程不同的昆虫,如
 
等,其发育方式叫做
 

(3)以上所说两种发育过程的最大不同是
 
考点:昆虫的生殖和发育过程
专题:
分析:昆虫的发育分完全变态和不完全变态,完全变态发育的过程分:受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段;不完全变态的发育过程分:卵、幼虫、成虫三个阶段.
解答:解:(1)家蚕的一生经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段.且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别明显.这种发育过程叫做完全变态.
(2)蝗虫一生要经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段,且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别不明显.这种发育过程叫做不完全变态.
(3)完全变态和不完全变态发育的不同是:完全变态有蛹期.
故答案为:(1)受精卵  幼虫   蛹  成虫  完全变态发育
(2)蝗虫(其它合理答案均可)  不完全变态发育   
 (3)完全变态有蛹期.
点评:回答此题的关键是明确完全变态和不完全变态的区别.
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名贵的海味“鱼翅”是由鲨鱼的胸、腹、尾等处的什么切成丝干制而成的(  )
A、鳍B、刺C、骨D、鳔

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如图是某生态系统中部分生物构成的食物网,据图分析回答:
(1)图中共有食物链
 
条.
(2)图中生产者指
 

(3)图中B和A的关系是
 

(4)除图中表示的成分外,生态系统的其他组成成分还有
 
 

(5)若该生态系统被DDT污染,则含DDT最多的生物是
 
,原因是
 

(6)图中最长的含生物C的食物链是
 

(7)若F被大量捕杀,短期内数量增加的生物有
 
,生物G将
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在夏天,学校兴趣小组的同学们发现蟋蟀在天气闷热的夜晚鸣叫的次数多,而在天气凉爽的夜晚鸣叫的次数少,学校兴趣小组的同学们对这一现象进行了进一步探究.
(1)如果你是学校兴趣小组中的一员,你提出的问题是
 

(2)你做出的假设是
 

(3)你设计的试验方案是:
学校兴趣小组的同学们取健康的品种、性别、大小等特征基本相同的蟋蟀40只,分别放在四个温度不同组的装置中进行观察,在同一时间段内统计蟋蟀的鸣叫次数,得出下表格中的数据.
实验组别1234
蟋蟀15秒钟所鸣叫的次数10192836
温度(℃)10152025
(4)根据上表所示实验结果,你得出的实验结论是
 

(5)学校兴趣小组的同学们设计的实验方案中的实验变量是
 
,同学们进行这项实验主要运用了科学探究方法中的
 
法.

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科目:初中生物 来源: 题型:

自1981年,首例艾滋病在美国被发现以来,全球已有200多个国家和地区受到艾滋病的严重威胁.目前我国艾滋病病毒感染人数已达100万.艾滋病已成为21世纪对人类健康威胁最大的传染病之一.请根据已有的生物学知识,回答下列问题:
(1)艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,那么HIV是这种传染病的
 

(2)目前我国的艾滋病病人和感染者中,约有55.3%是因静脉注射毒品.这说明艾滋病的传播途径之一是
 

(3)不安全性行为是感染艾滋病的主要途径.为了预防艾滋病的蔓延,我国近几年在许多城市的公共娱乐场所免费提供安全套,这种做法属于预防传染病措施中的
 

(4)目前,很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗,以期使人们获得对艾滋病的免疫力,这种免疫属于
 
免疫.
(5)你认为,在日常生活中应该怎样对待艾滋病患者及感染者?
 

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某生物兴趣小组为了探究植物光合作用需要某种原料,设计并完成了以下实验步骤:
①将一盆栽植物放在黑暗处48h;②选取两片同样大小的叶片a和b,并进行如图处理(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳);③将整个装置放在阳光下2h;④取a、b两片叶,脱去叶片中的叶绿素;⑤漂洗叶片,滴加碘液进行检验.

请回答以下问题:
(1)该兴趣小组提出的问题是:
 

(2)步骤①的目的是
 

(3)该实验的变量是
 

(4)实验结果:
 
.由此得出的结论是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

杨树主根运输水分的主要结构是(  )
A、根的筛管
B、根的导管
C、根的根毛细胞
D、根尖的成熟区

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科目:初中生物 来源: 题型:

在农村的夏天,常可以看到黎明时分渔民们用长竿拍打鱼塘,其目的是(  )
A、驱使鱼儿多活动,以多吃饵料
B、振动水面,增加水中氧的含量
C、拍打水面,让鱼躲在水的深处
D、让鱼群向远处散开

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