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9.有的人能卷舌,有的人不能卷舌.假如能卷舌受显性基因A的控制,不能卷舌受隐性基因a的控制.试分析并回答下列问题.
(1)儿子小东不能卷舌,其爸爸的基因组成是Aa,妈妈能卷舌,则其妈妈的基因组成是Aa.
(2)如果一对夫妇控制这一性状的基因组成分别是aa和Aa,则他们生一个能卷舌孩子的机会是多少?50%.
(3)一对能卷舌的夫妇生下一对不能卷舌的儿女,这种现象在遗传学上称为变异.

分析 生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来;当控制某种性状的基因都是隐性基因时,才会表现出隐性性状.

解答 解:(1)由题干可知,不能卷舌为隐性性状,由一对隐性基因aa控制;一对能卷舌的夫妇生出了不能卷舌的儿子,说明这对夫妇控制能否卷舌的基因组成是Aa,因为不能卷舌的儿子的基因组成是aa,而这对基因由夫妇双方各提供一个.如图所示:

(2)如果一对夫妻控制这一性状的基因组成分别是Aa和aa,遗传图解如图:从图解中看出那么他们生一个能卷舌的孩子的可能性是50%.

(3)遗传是指亲子间的相似性,生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异;一对能卷舌的夫妇生下一对不能卷舌的儿女,体现了亲子代之间性状的差异,因此,这种现象在遗传学上称为变异.
故答案为:(1)Aa;
(2)50%;
(3)变异.

点评 此题考查了基因的显隐性及其与性状表现之间的关系,做出遗传图解对解答该题很有帮助.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.阅读资料回答下列问题
北京时间2013年4 月20日8时02分,在四川省雅安市芦山县发生里氏7.0级地震.地震发生后,李克强总理及时赶赴灾区指导救灾工作.面对如此严重的天灾,全国乃至全世界的各种搞垮救灾活动一浪高过一浪…地震灾害后,随时可能爆发多种传染病,如炭疽、霍乱、鼠疫等.为保证“大灾之后,无大疫”,对疫区进行大范围的消毒、加强食品监督和饮用水卫生、注射疫苗等预防措施显得尤为重要…请回答:
(1)各种传染病能够在疫区流行,必须具备的环节是传染源、传播途径和易感人群.
(2)注射疫苗可以使人获得特异性免疫.
(3)上述资料提到的对疫区进行大范围的消毒属于预防传染病措施中哪个环节?
(4)在震区很多人受伤,若发现公伤员流出的血呈暗红色,并连续不断从伤口流出,可判断这是静脉血管出血;若回出血过多需要大量输血时,应以输入同型血为原则.
(5)作为中学生,你最想用什么行动来援助灾区人民(除了献血以外的方式,写出一点即可)?

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.小李同学上中学后因家离学校远,每天早上匆匆到校,经常来不及吃早饭,或偶尔吃一个馒头充饥,一段时间后出现头晕、面色苍白等不适症状.请分析回答:

(1)小红同学长期摄入的营养量少且不全面,影响了身体健康,医生建议她要适当多吃奶、蛋、鱼、肉等食品,有利于身体生长发育,这是因为这些食品中富含蛋白质,同时还建议她多吃富含铁的食物
(2)生物课上,为探究食物在口腔内的化学性消化,小红等同学设计了如下实验装置:若要探究唾液对淀粉的消化作用,应选择②号试管置于烧杯中作为①号试管的对照.水浴后向试管内滴加碘液,①号试管的实验现象是不变蓝(变蓝或不变蓝),原因是馒头中的淀粉被唾液淀粉酶分解.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

17.下表是对某家庭成员两种特征的调查结果,请根据调查结果回答问题:
父亲母亲儿子
有无酒窝有酒窝无酒窝有酒窝
肤色是否正常肤色正常肤色正常白化病
(1)有酒窝和无酒窝这两种特征在遗传学上称为相对性状.
(2)若有酒窝由显性基因A控制,无酒窝由隐性基因a控制,则有酒窝的父亲的基因型是AA或Aa.
(3)控制肤色正常的基因是显性基因,推测母亲的基因组成是Dd(用D和d表示),其产生的卵细胞含有的基因组成可能是D或d.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.预防遗传病最简单、最有效的方法是(  )
A.只生一胎B.提倡晚婚晚育C.禁止近亲结婚D.产前诊断

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.花生是普通栽种的农作物之一,下面四幅图表示的是花生的一生中几个主要阶段,请据图回答问题:

(1)谜语“麻屋子,红帐子,里面住个白胖子”的谜底就是花生果实,请问“白胖子”在生物学上是指胚,它是由受精卵发育而来的.
(2)乙图中花生幼根生长最快的部位是伸长区,乙生长过程中所需的有机物是由光合作用制造的,请写出其反应式二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物(储存能量)+氧气.
(3)丙图所有结构从生物体的结构层次来说属于器官.
(4)花生种子富含脂肪和蛋白质,其中的蛋白质可以为人的生长发育及受损细胞的修复和更新提供重要原料.
(5)如果江大花生种植在贫瘠的土壤中,结出小花生,由环境引起的变异属于不可遗传变异.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列属于分生组织的是(  )
A.表皮B.筛管C.形成层D.伸长区

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.生物小组对某生态系统的生物进行了调查,并根据调查结果绘制了如图生态系统图解,请据图回答问题:

(1)作为一个生态系统,除图中的生物外,还应包括分解者和非生物部分
(2)请写出该食物网中最长的一条食物链草→蝗虫→麻雀→鹰,其能量流动的起点是太阳能
(3)正常情况下,麻雀和蝗虫的数量是相互影响的,若不考虑其他因素的影响,下列图解能正确表达麻雀和蝗虫数量变化关系的是C(注:--表示蝗虫,…表示麻雀)

(4)气候干旱时,蝗虫的数量会增加,假如人们采用喷酒农药的方法保护绿草,这种做法的危害是会污染环境请结合上面的图解,提出可以取代喷酒农药的方法以虫治虫、以鸟治虫.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.根据饲养和观察蚯蚓的实验,回答问题:
(1)蚯蚓的身体由许多环状的体节构成;辨认它的前端可根据环带所在的位置;用手触摸蚯蚓腹面会感觉有许多小突起,即刚毛,它们与蚯蚓的运动有关.
(2)实验过程中,要经常用水擦拭蚯蚓的身体以保持体表湿润,其原因是蚯蚓是依靠湿润的体壁来进行呼吸的.
(3)若要探究蚯蚓是否喜欢湿润的土壤,应该设计湿润和干燥的土壤为单一变量的对照实验.

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