【题目】在植物光合作用的探究历程中,人们很早就就认识到了绿叶在光下才能吸收二氧化碳,放出氧气,能量来自于光能。在这一过程中,光能去哪儿了?1845年,德国科学家梅耶根据能量转化与守恒定律明确指出:植物在进行光合作用时,把光能转换成化学能储存起来了。请你根据所学知识完成如下科学探究过程:
(1)探究过程
Ⅰ提出问题
光能转换成的化学能,储存于________?
Ⅱ作出假设
光能转换成的化学能,储存于淀粉中。
Ⅲ设计实验
一、材料:盆栽天竺葵,黑纸片,酒精,碘液等。
二、原理:
①植物通过_______作用消耗淀粉,释放能量;
②绿叶的光合作用需要光照;③叶绿素易溶于酒精中;④淀粉遇碘变成蓝色。
三、实验步骤:
①把盆栽天竺葵放到_____________处一昼夜
②如图甲处理叶片后,光下照射4小时,遮光部分与见光部分形成__________;
③摘下叶片,去掉遮光的纸片;
④用_______溶解叶绿素,使叶片变成黄白色,便于检测观察;
⑤用清水漂洗后,滴加碘液检测;
⑥观察结果:如图乙,遮光部分不变蓝,见光部分变蓝。
IV得得出结论
①光合作用制造了淀粉;
②绿叶只有在光照下才能制造淀粉;
③______________________________。
(2)拓展实验
从上述实验叶片的变蓝部分撕下一块表皮,制成装片,放在显微镜下观察,看到气孔保卫细胞里只有叶绿体变成了蓝色颗粒,这个事实证明:光合作用的场所是__________。
【答案】 淀粉中 呼吸 黑暗 对照实验 酒精 叶绿素易溶于酒精 叶绿体
【解析】Ⅰ
德国科学家梅耶根据能量转化与守恒定律明确指出:植物在进行光合作用时,把光能转换成化学能储存起来了,根据这句提示,结合课文学习,知道植物光合作用合成的有机物主要有淀粉,因此,提出问题:光能转换成的化学能,储存于淀粉中吗?
Ⅲ
二、①植物个呼吸作用能产生能量,消耗淀粉,释放其中含有的能量。
三、①把盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜,将叶片内原有淀粉耗尽或转运走。
②将叶片如图甲处理后,光下照射4小时,遮光部分与见光部分形成变量是光照,其余条件都相同,二者形成对照实验。
④酒精是有机溶剂,能够溶解叶绿素,使叶片变成黄白色,便于检测观察。
IV、根据实验现象可以得出以下结论:
①光合作用制造了淀粉;
②绿叶只有在光照下才能制造淀粉;
③叶绿素容易溶解在酒精中。
(2)表皮细胞中一般不含有叶绿体,保卫细胞中含有少量的叶绿体,现在看到气孔保卫细胞里只有叶绿体变成了蓝色颗粒,由此可见,叶绿体是光合作用的场所。
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【题目】关于细胞核的结构和功能叙述错误的是( )
A. 细胞核是控制中心
B. DNA上有指导生物发育的全部信息
C. 细胞核内有染色体,染色体是由DNA和蛋白质组成
D. 蛋白质是主要的遗传物质
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【题目】建立中学生健康档案是关注生命的重要举措。如表为某校两位男同学的血常规化验单,下列叙述错误的是( )
A. 医生抽血时,针头刺入的血管是静脉
B. 依据李刚白细胞的数目可判断他有炎症
C. 张伟同学不适合去西藏等高原地区旅游
D. 医生建议张伟多吃含钙和维生素D丰富的食品
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【题目】把等量的天竺葵的不同器官分别放在封闭的容器中,并用不同颜色的光照射。经8小时后,对容器中氧气产生量进行测定,得到下表所示的实验结果。分析回答:
(1)若要探究光的颜色对氧气产生量的影响,应用和两组容器进行对照实验。
(2)若要探究不同器官对氧气产生量的影响,应用和两组容器进行对照实验。
(3)第三组容器中氧气产生量为0mL,原因是根细胞中没有 , 不能进行光合作用。
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【题目】如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置,下列说法错误的是( )
A.该实验可用于检验植物呼吸作用产生二氧化碳
B.装置甲的作用是吸收充入空气中的二氧化碳,避免对实验造成干扰
C.装置丙中的植物换成萌发的种子,装置丁中也会出现浑浊现象
D.若装置丙不遮光,从装置丁出来的气体能使带火星的木条复燃
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【题目】如图表示人体部分系统之间的联系。图中a表示物质,A、B表示生理过程,Ⅰ、Ⅱ表示肾单位的两种结构。请据图回答问题:
(1)若a为米饭中的淀粉消化后的产物,则a是__________,它进入细胞后在__________内被氧化分解,为生命活动提供________。
(2)医生在检查病人的尿液时发现了较多的红细胞,如果该病人患有肾病,则可能是图中过程[ ]________________________________发生异常所致(2分)。
(3)取某健康人肾动脉、肾小囊和肾小管中的液体进行分析,得到如表所示数据。据表分析可知,X液体取自图中______所示结构。Y液体取自图中______所示结构。(填序号)
(4)人体的排泄器官除了肾脏,还有______和________。
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【题目】如图是某农田长期使用一种农药的甲虫群体密度变化曲线,下列叙述中,不符合达尔文进化观点的是( )
A. A、C时期的甲虫对该农药有同样强的抗药性
B. 从开始使用农药起,甲虫群体抗药性逐渐增强
C. B点可以证明甲虫群体中本来就有抗药性的个体
D. 甲虫抗药性种群形成的原因是长期使用单一农药
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