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    （2010?泰安）下面关于生态系统的说法中，错误的是（　　）
    分析：此题主要考查的是有关生态系统的一些基本知识，分析解答．
    解答：解：A、在生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括阳光、空气、水、土壤等，生物部分包括生产者、消费者和分解者．故不符合题意．
    B、有毒物质在生物的体内不能分解，无法排出，只能随着食物链的传递逐渐积累，故不符合题意．
    C．生态系统有大有小，地球上最大的生态系统是生物圈，故不符合题意．
    D．生态系统具有很强的自动调节能力，但其调节能力是有一定限度的，如果破坏作用超过了其调节能力，生态平衡也会被打破．符合题意．
    故选：D
    点评：生态系统的相关知识是中考的热点，要注意理解和掌握．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?泰安）细胞是生物体结构和功能的基本单位，某同学对细胞进行了探究．如图是他在显微镜下先后看到的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的图象．请据图回答问题：
    （1）为实现从A到B的图象转变，该同学进行了怎样的操作？
    向左上方移动临时装片
    向左上方移动临时装片
    ．
    （2）在制作临时装片时，他闻到了一股辛辣气味，这些物质存在于细胞中的[
    5
    5
    ]
    液泡
    液泡
    （[]内填图中的代码，其后填相应的名称，以下同）中．
    （3）细胞中的能量转换器存在于[
    4
    4
    ]
    细胞质
    细胞质
    中，细胞中遗传信息的载体--染色体存在于[
    3
    3
    ]
    细胞核
    细胞核
    ．
    （4）观察完植物细胞，该同学又制作和观察了人口腔上皮细胞临时装片，与图B相比较，他将观察不到哪些结构？
    细胞壁和液泡
    细胞壁和液泡
     （填结构名称）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2010?泰安）图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各器官（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．
    请回答问题：
    （1）图中X在A处开始被消化，原因是A中具有可以消化X的消化酶
    唾液淀粉酶
    唾液淀粉酶
    ，在该酶的作用下，X被分解为
    麦芽糖
    麦芽糖
    ．
    （2）三种物质均可在D处被消化，D器官与此功能相适应的特点是：
    小肠很长；有许多的环形皱襞和小肠绒毛；小肠内有肠液、胰液和胆汁等多种消化液
    小肠很长；有许多的环形皱襞和小肠绒毛；小肠内有肠液、胰液和胆汁等多种消化液
    ．
    （3）胆汁也是一种消化液，与其它消化液相比不含
    消化酶
    消化酶
    ．那么，胆汁对脂肪的消化起什么作用呢？
    请选用下面的材料进行探究．
    材料：猪胆汁、花生油、清水、2支试管、滴管、量筒等．
    ①探究方案：
    取两支试管，分别作标记并加入等量的花生油少许；在其中一支试管中加入4毫升胆汁，另一支试管中加入等量的清水；充分振荡后放入37℃温水中10分钟
    取两支试管，分别作标记并加入等量的花生油少许；在其中一支试管中加入4毫升胆汁，另一支试管中加入等量的清水；充分振荡后放入37℃温水中10分钟
    ；
    ②预测现象：
    加入胆汁的试管内，花生油呈现乳状；加入清水的试管内，花生油和水出现了明显的分层
    加入胆汁的试管内，花生油呈现乳状；加入清水的试管内，花生油和水出现了明显的分层
    ；
    ③得出结论：
    胆汁对脂肪有乳化作用
    胆汁对脂肪有乳化作用
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?泰安）以下是老王在种植大棚蔬菜时的一些做法，不科学的是（　　）

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