【题目】(2015·临沂)右图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图,以下分析正确的是
A、ab段表示该植物不进行光合作用
B、bc段表示该植物的光合作用不断增强
C、b点表示该植物既不进行光合作用,也不进行呼吸作用
D、cd段表示该植物的光合作用不再进行
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】据图分析,下列说法正确的是( )
A. 水和二氧化碳是呼吸作用的原料
B. 图示若是光合作用,则③表示有机物,④表示水
C. 图示若是呼吸作用,则①表示氧气,②表示二氧化碳
D. 呼吸作用对维持生物圈中的碳----氧平衡起重要作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是蝗虫的外部形态图,请据图回答问题:
(1)蝗虫在分类上属于昆虫,昆虫的身体分为__、__、__三部分;昆虫的体表有__,有保护和支持体内柔软器官、防止水分蒸发的作用;昆虫的足和触角__.
(2)昆虫在分类上属于节肢动物,下列不属于节肢动物的是__
A、蜘蛛 B、蜈蚣 C、虾 D、沙蚕
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,这句诗体现了( )
A. 生物能影响环境 B. 生物能适应环境 C. 环境能适应生物 D. 环境能影响生物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】慢跑是锻炼心脏和全身的好方法,请分析回答慢跑的相关问题:
(1)慢跑需要骨、骨骼肌和______构成的运动系统参与,在______的支配和其他系统辅助下完成的。
(2)当人处于图1中所示慢跑状态时,肱二头肌的活动状态是:_____。
(3)_____和_____使关节具有牢固性。(填名称)
(4)图2中,③_____内的滑液是[]_____分泌的,能使关节具有灵活性。在慢跑过程中,能够减少摩擦、缓冲震动的结构是[]______。
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