分析 根据动物体内有无脊柱,把动物分成脊椎动物和无脊椎动物,腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊椎是无脊椎动物;鱼类、两栖动物和爬行动物属于脊椎动物.
解答 解:腔腔肠动物的特征是:生活在水中;身体呈辐射对称;体表有刺细胞有口无肛门;体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成;体内有消化腔.
扁形动物的主要特征:身体两侧对称(左右对称)、背腹扁平、体壁具有三胚层、无体腔、循环系统由口、咽、肠组成,无肛门.
软体动物的特征:身体柔软,身体外包有外套膜,大多具有坚硬的贝壳,具有各种形状不同的足.
线形动物的特征为:身体细长,圆柱形,体表有角质层,有口有肛门,有假体腔.
环节动物身体分节,运动器官为刚毛或疣足,如:蚯蚓、水蛭
节肢动物身体和附肢都分节,有外骨骼等的体内都无脊柱
两栖动物幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸.
爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生.由于产的卵是带有硬壳的羊膜卵,爬行动物的生殖发育都完全脱离了水的限制.
故答案为:
点评 了解各类群的主要特征,分析题中几种动物的特点,概括总结它们所属的类群,即可答题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 风声鹤唳,草木皆兵 | B. | 大树底下好乘凉 | ||
C. | 螳螂捕蝉,黄雀在后 | D. | 鱼儿离不开水 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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