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2.鲫鱼在水中游动时,依靠尾鳍控制鱼体前进的方向,感知水流的方向,速度和测定方位的是侧线;体内的鳔是控制鱼体沉浮的重要器官.

分析 鱼适于在水中生活的特点:①鱼的体形呈纺锤形,体表有粘滑的感觉,可以减少水的阻力;②体表有鳞片具有保护作用;③呼吸器官是鳃,吸收水中的溶解氧④用鳍游泳等.⑤鱼体内有侧线可以感知水流,测定方向为鱼的感觉器官.

解答 解:鱼的运动器官是鳍,共5种7个,其中腹鳍和胸鳍的数量是2个,其余为1个,分别为:尾鳍、臀鳍、腹鳍、胸鳍和背鳍,其中胸鳍和腹鳍有保持身体平衡的作用,背鳍防止侧翻,臀鳍协调其他鱼鳍保持平衡,尾鳍可以保持鱼体前进的方向;鱼主要靠尾部和躯干部的左右摆动而产生向前进的动力,各种鳍起着协调作用不断向前运动.
身体两侧有一行侧线,侧线和神经相连,主要是测定方向和感知水流的作用.
鱼的体内有鳔,其内有空气,能调节鱼体的比重,使鱼停留在不同的水层.当排出鳔内的气体时,鳔的体积减小,浮力减小,鱼就下沉,当鳔内充满空气时,鳔的体积增大,浮力增加,鱼就上浮.
故答案为:尾鳍;侧线;鳔

点评 知道鳍、侧线的名称和鳍在运动中的作用是关键.

练习册系列答案
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12.探究创新,请你完成实验设计方案.
某实验小组的同学要探究甲状腺激素对蝌蚪变态发育的影响,请你帮他们作出假设,并设计实验方案证明你的假设.
提出问题:甲状腺激素对蝌蚪变态发育有什么影响?
作出假设:甲状腺激素蝌蚪的变态发育.
实验材料及用具:15只同种并同时孵化的形状和大小相似的蝌蚪、新鲜水草、3个型号相同的玻璃缸、甲状腺激素、甲状腺抑制剂、提前晾晒了3~4天的自来水.
实验步骤:
第一步:将3个玻璃缸分别编号1号、2号、3号.
第二步:在三个玻璃缸中分别放入水和新鲜水草,然后在每个缸中各方5只蝌蚪.
第三步:在1号玻璃缸中加入适量的甲状腺激素,在2号玻璃缸中加入甲状腺抑制剂,3号玻璃缸中不加药,作为对照.
第四步:向1号、2号玻璃缸连续投药七天,每天药量相同,喂养过程注意换水,喂饭粒少许.
第五步:记录每天观察结果.
实验现象:1号玻璃缸中小蝌蚪最先完成变态发育,2号玻璃缸中小蝌蚪最后完成变态发育,3号玻璃缸中小蝌蚪居于二者之间.
得出结论:甲状腺激素能促进蝌蚪的变态发育.

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