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    3．草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进巢穴内．老鼠的这种行为体现了生物（　　）
    A．具有遗传变异的特性B．能对外界刺激做出反应
    C．具有新陈代谢现象D．具有生长和繁殖的特性

    分析 生物的基本特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．

    解答 解：老鼠发现老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴中，是老鼠对外界刺激做出的反应．
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是理解生物的特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．对于植物细胞请回答：
    ①对细胞具有保护和支持作用的结构是细胞壁
    ②能控制物质进出细胞的结构是细胞膜；
    ③控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在细胞核；
    ④能制造有机物并储存能量的细胞结构是叶绿体；
    ⑥细胞的控制中心是细胞核．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．使用显微镜观察植物细胞的临时装片时，若是在光线很强的条件下，为了控制进光量，应选用的光圈和反光镜依次是（　　）
    A．较大的光圈，平面镜B．较小的光圈，凹面镜
    C．较小的光圈，平面镜   

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．聪聪的奶奶不慎摔倒后骨折了，医生说奶奶患有骨质疏松症，建议她适当多吃（　　）
    A．牛奶B．苹果C．海带D．蔬菜

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列有关藻类植物的说法正确的是（　　）
    A．藻类植物结构简单，有的是单细胞，有的是多细胞，但都没有根、茎、叶的分化
    B．单细胞藻类植物无根茎叶的分化，大型藻类植物有了根、茎的分化
    C．藻类植物繁殖时产生了大量的种子
    D．海带的主要食用部分是叶

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列动物中，发育为不完全变态的是（　　）
    A．蝇B．蚊C．蚕D．蟋蟀

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．在青蛙的繁殖季节，雌雄蛙抱对的生物学意义是（　　）
    A．确定“配偶”B．提高卵细胞的受精率
    C．孵卵D．表示友好

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列绿色开花植物的结构层次正确的是（　　）
    A．细胞→器官→组织→个体B．细胞→组织→器官→个体
    C．个体→器官→组织→细胞D．组织→细胞→器官→个体

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．根据图片回答问题：

    （1）图中①是细胞核，其中包含遗传物质．
    （2）图A表示细胞的分裂过程，产生的两个新细胞中的染色体形态和数目相同（填“相同”或“不同”）．
    （3）图B表示细胞的分化过程，结果形成了不同的组织．

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