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19.把橘子、苹果放在(  )的环境里可以使其保存更长久.
A.干燥、温度较低B.潮湿、温度较高C.干燥、温度较高

分析 食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的.根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等.现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等.

解答 解:保存蔬菜常采用冷藏的方法,其一是因为是低温能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖,从而达到保鲜的目的.主要原因是因为温度低,可降低新鲜蔬菜和水果的呼吸作用,减少有机物的分解,利于蔬菜的保存.水果的呼吸需要氧气,用保鲜膜包好,隔绝了氧气与水果的接触,缺氧抑制了水果的呼吸;放入低温环境中,抑制水果的呼吸作用,减少有机物的消耗,延长了水果的保鲜期.因此把橘子、苹果放在干燥、温度较低的环境里可以使其保存更长久.
故选:A.

点评 了解食品保存的原理,解答此题的关键是掌握冷藏法的知识.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.人体生命活动中产生的废物,主要通过泌尿系统排出体外.每天应该喝足量的水,以保证生命活动的正常进行.请根据泌尿系统组成示意图(如图)和表1中的相关信息回答:
血浆、原尿和尿液部分成分比较(单位:g/L)
成  分样本一样本二样本三
蛋白质80.0O.0O.0
葡萄糖1.0O.01.0
尿  素0.318.00.3
(1)图中,①所示结构的功能是形成尿液,②所示结构的名称是输尿管.结构[3]膀胱是贮存尿液的器官.
(2)根据表1中的数据可以判断样本三为原尿,理由是不含有蛋白质且葡萄糖和尿素含量与血浆相同.
(3)根据表1中的数据可以判断样本二为尿液,理由是不含葡萄糖和蛋白质且尿素含量显著增高.
(4)某同学上课时候,请假去卫生间,控制排尿反射的低级中枢是位于脊髓的灰质中的排尿中枢,如果老师没允他假,他还需要等到下课才能去卫生间,这说明,排尿反射除了受到低级中枢控制以外,还受到高级中枢大脑皮层的调控.
(5)当某人体内胰岛素分泌不足时,血糖浓度会明显升高,其尿液中可能会检测出葡萄糖.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

10.若一个豌豆荚中有5粒豌豆,那么原来具有的胚珠数和子房数分别是5个和1个.要使一棵月季树上同时开出几种不同颜色的花可采用嫁接的繁殖方法.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.观察右侧食肉目部分动物的分类图解,请分析下列说法不正确的是(  )
A.猫和虎长得最相像
B.目是分类的最基本单位
C.猫与豹的亲缘关系比猫与狗的近
D.虎和豹的共同点比虎和猫的共同点少

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

14.5月31日是“世界无烟日”.吸烟有害健康,烟草中的尼古丁能杀伤大量精子降低受孕率.人产生精子的器官和受精场所分别是睾丸和输卵管.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.某同学做了如下实验,能得出的结论是(  )
步骤实验操作实验结果
l取生长状态相同的健康小鼠若干,均分为A、B两组
2A组小鼠注射适量的胰岛素溶液,
B组注射等量的生理盐水
A组小鼠出现四肢无力,活动减少,甚至昏迷等症状;B组活动状况无变化
3分别给A、B两组小鼠注射等量葡萄糖溶液A组小鼠症状缓解;B组活动状况无变化
A.胰岛素是由胰脏分泌的B.胰岛素注射比口服效果好
C.胰岛素具有降低血糖的作用D.胰岛素能促进葡萄糖储存在肝脏中

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图横坐标Ⅰ-Ⅳ表示人体血管,纵坐标表示血液中某物质的含量
(1)如果纵坐标表示血液中氧含量的变化,那么,在Ⅰ-Ⅳ中Ⅰ代表肺泡周围毛细血管;
(2)如果Ⅲ代表流过肾脏的血管,那么下列物质中不属于健康人含量变化的是AD.
A、红细胞  B、水  C、尿素  D、葡萄糖.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

8.如图是缩手反射过程示意图,请据图回答以下问题.

(1)请用图中的数字和箭头表示缩手反射的神经冲动传导途径:1→2→3→4→5.
(2)吃梅止渴、望梅止渴、谈梅止渴三个反射活动中,与缩手反射属于同一类型的是吃梅止渴.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.如图为昆虫两种变态发育过程中各时期的示意图.下列说法中正确的是(  )
A.②是蛹期、③是成虫期
B.应该等到④时期消灭害虫
C.为了提高蚕丝的产量,应该延长②时期
D.蝗虫的发育过程可用①②③④来描述

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