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鲫鱼失去胸鳍和腹鳍后,会如何运动?(  )
A、失去平衡而侧翻
B、不能上浮
C、不能向前游动
D、不能转动
考点:探究环境因素对植物光合作用的影响,探究鱼鳍在游泳中的作用
专题:
分析:背鳍有保持鱼体侧立,对鱼体平衡起着关键作用;腹鳍起平衡作用; 尾鳍可以决定运动方向,又能同尾部一起产生前进的推动力; 臀鳍有协调其它各鳍,起平衡作用;胸鳍起平衡和转换方向的作用;然而鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动.
解答:解:胸鳍和腹鳍具有保持平衡的作用,因此鲫鱼失去胸鳍和腹鳍后,会失去平衡而侧翻.
故选:A.
点评:解题的关键是知道鱼鳍在游泳中的作用,多结合生活的观察,应不难记忆.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

用一个16X的目镜和一个40X的物镜组成一组镜头在显微镜下观察生物标本,这时显微镜总的放大倍数是(  )
A、640B、56C、40D、16

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物应有的特征是(  )
A、营养、呼吸
B、排出废物、生长繁殖
C、对外界刺激作出反应,由细胞构成
D、ABC

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体屈肘运动示意图,请据图回答下列问题:
(1)图①是
 
肌.处于
 
状态
(2)该图表示人体屈肘运动,此动作是骨绕着
 
关节完成的.
(3)当手臂自然下垂时,感觉比较轻松,因为此时①和②的活动状态是
 

A、①舒张②收缩 B、同时舒张 C、①收缩②舒张 D、同时收缩
(4)以上实例说明任何动作都需要各种肌群之间的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据“绿叶在光下制造淀粉”的实验,回答问题:

(1)将天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是
 

(2)将叶片的一部分从上下两面遮盖起来,这种设计方法在实验中叫做
 
实验.
(3)向叶片滴加碘液,是为检验
 
.用碘液处理后,未被遮盖的部分变成了蓝色,说明了叶片的这一部分内有
 
 形成.
(4)这个实验的结论是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

法国科学家巴斯德通过设计巧妙的实验证明了自然界中细菌的存.后来的科学家利用电子显微镜观察到了细菌的形态和结构.实验:巴斯德设计的著名“鹅颈瓶”实验如图所示.
A、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理.一段时间后,其中一瓶仍保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质.

请回答:
(1)甲图中肉汤仍保鲜的是
 
瓶,将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的
 
进入瓶内大量繁殖所致.巴斯德由此还提出了保存酒和牛奶的方法,该方法叫
 

(2)在甲、乙两组实验所控制的变量中,除了以下哪个变量外,其余都要保持一致
 

A.瓶子的大小  B.细菌的有无 C.肉汤的多少 D.肉汤的材料.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学要探究某种植物生长是否需要含氮的肥料,设计方案如下:
请你帮她将探究活动过程填写完整:
(1)提出问题:
 

(2)作出假设:
 

(3)实验步骤:
①配制含氮的培养液放在甲中.
②配制与甲相比缺少
 
的培养液放在乙中.
③将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中,过一段时间后长势情况如图:
(4)设置甲、乙两组的目的是为了进行
 
实验.
(5)得出结论:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

艾滋病是血液传染病,只是通过血液进行传播.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

人和动物的运动都需要消耗
 
其来源是
 
,它们经过消化吸收后,大部分贮藏在
 
中.

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