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18.如图是人上肢肌肉的协作关系示意图,相关说法错误的是(  )
A.图①是肱二头肌,②是肱三头肌
B.骨骼肌接受到神经传来的兴奋而收缩,牵引关节绕着骨骼活动
C.当手臂自然下垂时,①②都处于舒张状态
D.手臂下垂用力提一桶水时,①②都处于收缩状态

分析 人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成,图中①肱二头肌,②肱三头肌.

解答 解:A、图中①肱二头肌,②肱三头肌.A正确.
B、骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动.B错误.
C、双手自然下垂,①肱二头肌和②肱三头肌都舒张,因此感觉比较轻松.
D、手双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂时,肱二头肌和肱三头肌都收缩.当用力提一桶水时,①②都处于收缩状态,D正确.
故选:B

点评 明确屈肘动作和伸肘动作的产生与骨骼肌在运动中的协作关系是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.能正确表示动物与其气体交换部位的是(  )
①蚯蚓--体壁    ②鲫鱼--鳃    ③家鸽--肺和气囊    ④青蛙--鳃和皮肤    ⑤鲸--肺.
A.①③⑤B.①②④C.①②⑤D.②③⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.清认真阅读下面的资料,并根据所学的知识回答下列问题.
埃博拉出血热(以下简称埃博拉)是由埃博拉病毒引起的一种严重且往往致命的疾病,健康人通过自身某处破损的皮肤或黏膜直接接触埃博拉病毒感染者的血液,分泌物(如粪便、尿液、唾液、精液)而感染.
(1)从传染病角度上讲,埃博拉病毒属于病原体.
(2)埃博拉的传染源是埃博拉病人.
(3)如埃博拉疫苗研制成功,可以通过注射疫苗,使人体获得特异性免疫,从而达到预防埃博拉的目的.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

6.以下是某同学所做的探究实验.请你分析:

(1)该实验是探究唾液对淀粉的消化作用.
(2)实验过程D中2号试管中颜色不变蓝(填“变蓝或不变蓝”),原因是淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖.
(3)如果将C过程烧杯中的水温调为80℃,再重复D过程,这两个试管中的颜色均变蓝色.
(4)使试管放在37℃温水中10分钟的目的是模拟口腔温度,使唾液淀粉酶在活性发挥的最佳温度有充分的作用时间.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.为了探究某种植物种子萌发的最适条件,小明同学通过实验记录了以下实验数据,并据表中的数据得出了下列结论,你认为正确的是(  )
实验数据表一(其他条件相同)
温度℃10152025303540
萌发率%9216385784432
实验数据表二(25℃)
种子含水量%30405060708090
种子萌发率%16335672868142
A.该植物种子在40℃以上的条件下不能萌发
B.该植物种子含水量越大,萌发率越高
C.表一实验数据表明,该植物种子萌发最适宜的温度是25℃左右
D.该植物种子的萌发率与阳光无关

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.某同学做“唾液淀粉酶的消化作用”实验记录如表,结论错误的是(  )
试管加入物质温度时间加入碘液
1淀粉糊+唾液37℃5分钟不变蓝
2淀粉糊+胃液37℃5分钟变蓝
3淀粉糊+唾液0℃5分钟变蓝
A.对比1和3,得出结论:唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用
B.对比1和2,得出结论:胃液对淀粉无消化作用
C.对比2和3,有两个变量,不能得出科学结论
D.分析1试管,可得出唾液能将淀粉分解成葡萄糖

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列反射中,属于简单发射的是(  )
A.望梅止渴B.眨眼反射
C.谈虎色变D.学生听到铃声进教室

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.下列除哪一结构外,其余结构在层次上都是一致的(  )
A.B.血液C.D.果实

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.人的有耳垂与无耳垂是一对相对性状,由一对基因控制,某家族该性状的表现如表所示,则下列判断正确的是(  )
 第一代第二代第三代
家族成员祖父祖母父亲母亲儿子
性状有耳垂有耳垂有耳垂有耳垂无耳垂
A.祖父和祖母的基因组成一定相同
B.父亲和母亲的基因组成不一定相同
C.儿子的基因组成可以确定
D.父母亲的第二个孩子有耳垂和无耳垂的几率相等

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