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【题目】动物的生活环境不同,其运动方式也不尽相同。袋鼠的运动方式是( )

A.飞行B.爬行C.跳跃D.游泳

【答案】C

【解析】

动物的运动方式多种多样,有飞行、游泳、爬行、奔跑等,动物的运动方式与环境相适应。据此答题。

动物的运动方式多种多样,有飞行、游泳、爬行、奔跑等,动物的运动方式与环境相适应。动物通过运动,能比较迅速的改变自身的空间位置,以利于寻找食物、逃避敌害和繁衍种族。如鸟类的身体呈流线型,前肢变成翼,适于在空中飞行;蚯蚓属于环节动物,运动方式是蠕动;蛇的运动方式是爬行,鲸鱼生活在水中,具有胎生、哺乳的特点,属于哺乳动物,运动方式是游泳。分析可知,袋鼠的前肢短小,后肢发达,强健而有力,适于跳跃,袋鼠可以说是跳得最高最远的哺乳动物。故选C

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【题目】探究鸟适于飞行的形态结构特点。鸟适于飞行的形态结构特点有:

1)身体呈_____型,可以减少空气阻力。

2)体表覆羽,前肢变成了_____

3)从肌肉看:_____发达,可牵动两翼完成飞行。

4)从骨骼看:有些骨轻、薄、坚固,长骨_____,可以减轻体重。

5)从消化看:食量大,消化能力强,_____很短,不能储存粪便。

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【题目】下列有关森林的叙述中,错误的是( )。

A.森林占据了广大的地区,导致耕地减少,因此不一定森林越多就越好

B.森林是各种动物生活的理想居所,破坏了森林,就破坏了动物的家

C.森林能防风固沙,减少土地沙漠化和沙尘暴的发生

D.森林中的植物通过光合作用参与了生物圈的氧循环

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【题目】请根据下列描述的有关信息回答问题:

①蜜蜂是营群体生活的昆虫,蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂、工蜂三种蜂。它们分工明确又相互合作,共同维护蜂群的生存;

②遇到敌害时,工蜂会群起护巢;

③工蜂白天采蜜,夜间回巢休息;

④蜂王和雄蜂交配、产卵,繁殖后代;

⑤两只蜂王相遇,会互相咬杀到剩下一只。

1)从上述信息(特别是①的描述)可看出蜜蜂是一种具有典型的_____行为的动物;

2)从②的描述中可知,蜜蜂的这种防避敌害、保护自己的行为,叫做_____行为。

3)从③的描述说明蜜蜂的活动具有节律行为,这种行为受_____(填“生物钟”或“环境”)控制;

4)⑤的描述表现的是蜜蜂的_____行为。

5)上述蜜蜂的各种行为,从行为的发生来看,都是_____行为。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列物体中,属于生物是

A.奔驰汽车B.木马病毒C.生石花D.恐龙化石

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【题目】北宋欧阳修的诗句“西湖春色归,春水绿于染”、唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿,草色入帘青”,两位诗人所描述的“绿”,是自然界中的哪些植物类群引起的( )

A.藻类植物和苔藓植物B.藻类植物和蕨类植物

C.苔藓植物和蕨类植物D.蕨类植物和被子植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“珍爱生命,远离毒品”,以下可用于生产鸦片、吗啡、海洛因的植物是( )

A.罂粟B.虞美人C.夹竹桃D.咖啡豆

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【题目】生长是生物普遍具有的一种特性,与细胞生长、分裂和分化密不可分,下列叙述中错误的是(

A.细胞生长能使细胞的体积增大B.细胞分化能形成不同的组织

C.细胞分裂能使细胞的数量增多D.细胞分化会导致细胞内遗传物质的改变

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【题目】“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”(唐杜牧《山行》),这句诗所描述的影响了枫林叶色变化的一种非生物因素是(  )

A.阳光B.温度C.水分D.空气

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