【题目】如图,A﹣E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是__.
(2)A细胞通过__形成B,在此过程中,染色体先__,数目加倍,然后__地分配到两个子细胞中,新形成的两个子细胞中都含有与原来细胞__的遗传物质.
(3)B通过__形成C,在此过程中,细胞的形态和功能产生了差异.
(4)在图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是E__.
(5)请按由小到大的顺序写出构成人体的结构层次__.
【答案】 受精卵 细胞分裂 复制 平均 相同 细胞分化 系统 细胞→组织→器官→系统→人体
【解析】试题分析:(1)由图可知:A表示细胞,B表示细胞分裂,C表示组织,D表示器官,E表示系统;(2)人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体;与人体的结构层次相比,植物体的结构层次无系统,即细胞→组织→器官→植物体.
(1)如图可知,细胞是人体结构和功能的基本单位,人是由A受精卵发育来的;(2)A受精卵经过分裂形成B,在细胞分裂过程中,染色体先复制加倍后,再平均分成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞,这样能使新细胞与原细胞的遗传物质完全相同;(3)组织的形成是细胞分化的结果,A受精卵分裂形成很多细胞B,使细胞数目增多,这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂,而另一部分细胞失去了分裂能力,停止分裂,开始分化,使细胞的形态和功能发生了变化,形成了不同的C组织;(4)分析图中表示的人体的不同结构层次,即细胞分化形成组织后,组织进一步形成器官、系统,最后由系统才能构成完整的人体,可知人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体;植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体,可见人体具有而植物没有的是E系统;(5)由上题可知,人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。
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【题目】据图回答
(1)整个鸟卵就是一个卵细胞,其最基本的细胞部分包括[ 3 ] ________ [_________]胚盘 、卵黄膜,其中__________ 里面含有细胞核,是进行胚胎发育的部位。
(2)鸟卵发育所需要的营养物质主要是由[ ]和___________供给的;若想人工孵化小鸡,为保证能孵化出体格健壮的雏鸡,选用鸡卵时应该注意什么问题?__________________________________
(3)从鸟卵的结构分析,它具有那些与陆地干燥环境相适应的特点?______________
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【题目】化石研究发现始祖鸟身体结构与爬行类、鸟类都有相似之处,由此可推测出的结论是
A. 爬行类进化成鸟类
B. 鸟类进化成爬行类
C. 爬行类与鸟类有亲缘关系
D. 生命起源于无机物
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【题目】图是生物进化顺序示意图,根据图回答下列问题。
(1)从图中可以看出现代生物都是由__________逐渐进化而来的,它生活在___________。
(2)鸟类和哺乳类都是由共同祖先__________进化来的。
(3)从生物进化历程可以看出生物进化的总趋势是由________________________。
(4)进化树的两大主干代表的最大分类单位是_________。
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【题目】王红学习了神经调节的有关知识后,对缩手反射进行分析,其中不正确的是( )
A. 缩手反射属于非条件反射
B. 神经冲动传递方向是1→2→3→4→5
C. 该反射的神经中枢在脊髓灰质内
D. 若4受伤,无感觉也不能完成反射
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图中,A﹣E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题.
(1)A细胞通过__形成B.
(2)B通过__形成C.在此过程中,细胞的__产生了差异.
(3)请你概括出人体的结构层次:____________________其中,人体具有而植物体没有的结构层次是__.
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【题目】在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中,一组同学过程如图所示:下列说法不正确的有
A. 完成步骤A只要将培养基高温灭菌就可以了,培养皿不用灭菌
B. 步骤B是接种过程
C. 完成步骤C需要在适宜的温度下进行
D. 实验时必须有两套装有培养基培养皿,其一组作为对照组,另一组为实验组
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