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    【题目】蝗虫可以生活在干燥的陆地，是因为它有防止水分散失的结构（ ）
    A.体表的革质翅
    B.体表的大量鳞片
    C.覆盖全身的表皮
    D.坚硬的外骨骼

    【答案】D
    【解析】蝗虫属于节肢动物，身体本部，足和触角均分节，生活在陆地上，身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发的作用，但外骨骼不能随着节肢动物身体的长大而长大，适应会出现蜕皮现象。故D符合题意。
    所以答案是：D
    【考点精析】利用节肢动物对题目进行判断即可得到答案，需要熟知节肢动物门包括（昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲）．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】森林、海洋、湿地被称为地球的三大生态系统，其中“地球之肾”、“地球之肺”分别是（　　）
    A.湿地、海洋
    B.海洋、森林
    C.湿地、森林
    D.海洋、湿地

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为几种常见微生物的结构模式图，请分析回答：

    （1）没有细胞结构，只能寄生在活细胞中的生物是____（填图中标号）。

    （2）图____（填图中标号）是细菌，它的生殖方式是____生殖。A与B、C、D的结构相比，主要区别在于A细胞内_____。

    （3）善于观察的杨梅同学一眼就认出了[B]是____，因为它的直立菌丝顶端呈扫帚状，而且她还知道它和[C]有着共同的生殖方式即用____繁殖。

    （4）李氏面包膨大松软，大家都喜欢吃。它的制造离不开图中的[____]____，因为它可转化为____气体会在面团中形成许多小孔，使馒头膨大和松软。

    （5）除E外，以上生物在自然界中的作用主要是：①作为____参与物质循环；②引起植物和人患病；③与植物共生。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物进行光合作用的主要器官是（　　）
    A.茎
    B.叶
    C.叶柄
    D.植物体各部分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是鸟卵的结构图,请据图回答

    （1）图中的①是指_____,具有保护作用。

    （2）图中的⑤是指_____，里面含有细胞核,是进行胚胎发育的部位。

    （3）图中的⑥是指_____它能为胚胎发育提供所必需的_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】当显微镜视野很暗，影响观察时，应该（　　）
    A.换高倍物镜
    B.缩小光圈
    C.选择凹面镜反光
    D.选择平面镜反光

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2017年12月5日，世界自然保护联盟(IUCN)将黄胸鹀（俗称“禾花雀”）的评级从“濒危”升为“极危”，如果禾花雀在地球上消失，将影响（ ）
    A. 生态系统多样性
    B.物种多样性
    C.环境多样性
    D.生物数量多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下是四种微生物的形态结构示意图，请据图回答。

    （1）A 与 B、C 的结构相比，主要区别在于没有成形的___，D 与 A、B、C 的结构 相比，生物体没有___结构。

    （2）如图四种微生物中，必须借助电子显微镜才能观察到的是___（填字母）。必须营寄生生活的是___（填字母）。

    （3）A 生物能运动吗？答：___。这是根据图中___序号所代表的结构做出判断的，该生物遗传物质存在于图中____序号所指的结构中。

    （4）与植物细胞相比，大多数 A 生物细胞不含___，所以不能自己制造___。该 生物的繁殖方式是____繁殖，若该生物在条件适宜的情况下每 30 分钟就能繁殖一代，那么 3 小时候后细菌的数目是___。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在生态系统中，生产者与消费者之间以及消费者之间通过捕食关系形成（）
    A.食物链和食物网
    B.生物因素
    C.一个生态系统
    D.非生物因素

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