当下，麦浪滚滚，蛙声连连，人们忙碌着喷洒农药治理害虫．回答下列问题：分析 （1）环境影响生物的生存和生活，生物必须适应环境才能生存，同时生物也会影响环境．
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．
（4）当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子．
（5）筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上．
（6）植物细胞和动物细胞的相同点和不同点：
| 细胞类型 | 相 同 点 | 不 同 点 |
| 植物细胞 | 都有：细胞膜、细胞质、 细胞核、线粒体． | 有：细胞壁、叶绿体、 液泡． |
| 动物细胞 | 无：细胞壁、叶绿体、 液泡． |
解答 解：（1）“青蛙的背部皮肤是绿色，与周围环境一致”，不容易被敌害发现，有利于防御敌害，保护自己，因此这体现了“生物适应环境”的观点．
（2）有毒物质沿着食物链传递积累的，因此营养级越高，有毒物质越多，营养级越低，有毒物质越少． 图中农药含量由少到多依次是乙、甲、丙．因此“如图为麦田生态系统喷洒农药后，在食物链中各生物中检测出的含量”，则该条食物链乙→甲→丙（用“甲”、“乙”、“丙”表示）．
（3）受精完成后子房的发育情况如图：
．
从图中看出，子房壁发育成果皮，因此“麦粒外有果皮”，果皮是由小麦花中子房壁发育而来的．所以小麦在生物分类中属被子植物．
（4）导管运输水和无机盐，因此“小麦的根系发达，可以从土壤中吸收水和无机盐”，通过导管管运输到植物的各个器官．
（5）小麦细胞是植物细胞有①细胞壁、②细胞膜、③细胞质、④细胞核、⑤液泡、⑥叶绿体、⑦线粒体，青蛙细胞是动物细胞有②细胞膜、③细胞质、④细胞核、⑦线粒体．因此“小麦的绿色部分与青蛙的绿色部分相比”，在细胞结构上多了①⑤⑥．（填序号）
故答案为：（1）适应
（2）乙→甲→丙
（3）子房壁；被子
（4）导
（5）①⑤⑥
点评 解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题．
黄冈经典趣味课堂系列答案
启东小题作业本系列答案科目：初中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 呼吸的全过程包括肺通气、肺的换气、气体在血液中的运输和组织换气 | |
| B． | 肺通气就是平时说的呼吸 | |
| C． | 肺的换气指肺泡与血液之间进行的氧气和二氧化碳的交换 | |
| D． | 大部分二氧化碳靠红细胞运输 |
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科目：初中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 全双 | B． | 全单 | C． | 各一半 | D． | 单多，双眼皮少 |
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