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绿色开花植物的结构层次是( )

A.细胞→组织→系统→植物体 B.细胞→组织→器官→植物体

C.细胞→器官→系统→植物体 D.细胞→器官→组织→植物体

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2015年初中毕业升学考试(湖北宜昌卷)生物(解析版) 题型:选择题

观察右图,根据血流方向,判断②是

A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.肾小管

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东德州庆云第二中学七年级下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

对卵细胞、胚泡、受精卵、胎儿、胚胎几个生理名词,按照形成的先后顺序正确的是

A. 卵细胞、胚胎、胚泡、受精卵、胎儿

B. 卵细胞、受精卵、胚泡、胚胎、胎儿

C. 卵细胞、胚泡、受精卵、胚胎、胎儿

D. 受精卵、卵细胞、胚泡、胚胎、胎儿

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东德州庆云第二中学七年级下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列做法中没有注意食品安全的是

A. 生产绿色食品 B. 用清水浸泡,冲洗水果蔬菜

C. 吃发芽的马铃薯 D. 买肉时看是否检疫合格的

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年内蒙古通辽科左中旗保康二中初二下月考1生物试卷(解析版) 题型:探究题

为探究种子萌发的环境条件,某同学设计了如下实验:在A、B、C、D四个培养皿内分别放入等量的棉花,在棉花上放25粒菜豆种子,然后将它们放在不同的条件下进行培养,数日后记录种子的萌发情况如下表,请你回答问题:(7分)

(1)对该同学的实验设计进行分析,本实验探究了______和_____是否是种子萌发所需要的两个环境条件.

(2)实验A和B对照,变量是______.

(3)根据实验A和实验______的实验结果判断,光照不是菜豆种子萌发的必要环境条件.

(4)实验设计中,实验A和实验_____不能形成对照,.原因是有两个变量

(5)实验A中有2粒种子没有萌发,原因可能是胚是不完整的______、______。

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年内蒙古通辽科左中旗保康二中初二下月考1生物试卷(解析版) 题型:选择题

“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。”下列有关荔枝食用部分的叙述正确的是( )

A.属于种子,由胚珠发育而来 B.属于果皮,由子房壁发育而来

C.属于种子,由子房壁发育而来 D.属于果皮,由胚珠发育而来

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年内蒙古通辽科左中旗保康二中初二下月考1生物试卷(解析版) 题型:选择题

在动植物细胞中都存在且功能相同的是( )

A.液泡 B.细胞壁 C.叶绿体 D.线粒体

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖北咸丰清坪镇民族中学七年级下期中测试生物试卷(解析版) 题型:探究题

某学校生物课外活动小组进行了“探究小白鼠长期摄入含三聚氰胺的奶粉会患泌尿系统结石”的实验。他们准备了两组状态相似的小白鼠,一组长期饲喂添加三聚氰胺的奶粉,另一组饲喂没有添加三聚氰胺的同种、等量奶粉。一个阶段后,一组小白鼠出现泌尿系统结石相关病症,另一组小白鼠正常。(3分)

(1)你的问题是: 。

(2)针对你提出的问题,请作出假设 。

(3)设计实验方案:准备了两组状态相似的小白鼠,一组长期饲喂添加三聚氰胺的奶粉,另一组饲喂没有添加三聚氰胺的同种、等量奶粉。

该实验的结论是 。

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科目:初中生物 来源:2014-2015甘肃金昌金川集团龙门学校八年级上期末考试生物卷(一)(解析版) 题型:填空题

哥哥患有病毒性肝炎,不久就传染给弟弟,从传染病流行的三个基本环节分析:导致弟弟患病的传染源是 ,弟弟在患病前是 ,患病后又成了 ;对肝炎病人隔离治疗,这属于预防传染病一般措施中的 ,对肝炎病人饮食用具进行消毒,这属于预防传染病一般措施中的 ,对肝炎病人周围的人进行接种疫苗,这属于预防传染病一般措施中的 。

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