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16.用显微镜观察玻片,首先用10×物镜找到图象,再换用40×物镜找到图象.后者与前者不同的是(  )
A.视野范围扩大B.视野范围变小视野变暗
C.细胞图象变小D.细胞数目增加

分析 根据“显微镜的放大倍数增加,视野中细胞的体积变大,细胞的数目减少;显微镜的放大倍数减小,视野中细胞的体积变小,细胞的数目增多”,分析解答.

解答 解:在显微镜下看到的物像放大的倍数为目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数的积,即物像放大倍数=物镜倍数×目镜倍数.如果显微镜的放大倍数增加,视野中细胞的体积变大,细胞的数目则减少;如果显微镜的放大倍数减小,视野中细胞的体积变小,细胞的数目增多.依题意,首先用10×物镜找到图象,再换用40×物镜找到图象,物像放大倍数增大.因此,后者与前者不同的是视野中看到的物像增大,细胞个体增大,视野变暗.
故选:B.

点评 解此题的关键是理解显微镜的放大倍数与细胞体积、细胞的数目的关系.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.观察植物细胞装片时,在低倍镜下视野明亮,物像清晰,但换成高倍物镜后,物像不见了.最可能的原因是(  )
A.没有调节粗准焦螺旋B.没有调节细准焦螺旋
C.没有转动目镜D.物像没有位于视野中央

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

7.动物的学习行为受环境因素的影响,与遗传因素无关.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.某兴趣小组使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞,各操作步骤下视野中的影响如图,请分析回答:
(1)步骤A是对光,转动[①]转换器,使低 (填“高”或“低”)倍物镜对准通光孔,左眼注视目镜,同时用双手转动[③]反光镜,得到白亮的视野.
(2)步骤B看到视野中有污点,移动玻片污点不动,转换物镜污点还在,则污点很可能在[④]目镜.
(3)步骤D,调节[⑥]细准焦螺旋,看到清晰的物像.
(4)步骤E将物镜调整为40×,这时视野中的细胞被放大了200 倍.
(5)从结构上看,洋葱内表皮细胞与正常的叶肉细胞相比,缺少叶绿体;与普通动物细胞相比,多了液泡和细胞壁.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是水螅的结构示意图,请回答以下问题.

(1)由图可以看出水螅的身体呈辐射对称,体壁由[1]内胚层和[2]外胚层两层细胞组成.
(2)水螅顶端有多条细长的触手,上面有较多的刺细胞,其内有刺死和毒液,用于攻击、防御和捕食等.
(3)水螅消化食物在[④]消化腔内进行,不能消化的食物残渣由口排出.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.某探究性学习小组调查两片相隔较远的A田和B田中水稻上的稻螟虫和其天敌青蛙的数量变化情况,结果记录如下,分析后回答:
 日期A田 B田 
 螟虫  青蛙螟虫 青蛙 
 5月10日 1068 989
 5月15日 喷杀虫剂未喷杀虫剂 
 5月18日3 086 8
6月10日 2261 589
(1)把农田当作一个生态系统时,其生物组成部分中的生产者是水稻,消费者是螟虫、青蛙.
(2)5月18日A田中螟虫大幅度减少的原因是杀虫剂杀死螟虫的同时,也杀死了很多青蛙,此时B田则螟虫逐渐减少的原因是青蛙数量逐渐增加.
(3)从5月10日到6月10日的调查情况来看,你能得出什么结论?

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

8.控制动物先天性行为的因素是动物体内的遗传物质.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.形成“赤潮”和“水华”的生物中,很大一类是(  )
A.单细胞藻类B.病毒C.多细胞藻类D.鱼虾类

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.如图为动、植物细胞结构图,据图回答问题:

(1)属于植物细胞的甲图,图中B的主要作用是控制物质的进出.
(2)细胞生命活动的控制中心是细胞核,其中遗传物质的载体是染色体.
(3)植物细胞中的叶绿体能进行光合作用,将光能转变为化学能,储存在有机物中.则线粒体能将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用.
(4)西瓜之所以甘甜可口,主要是液泡中含有大量细胞液.

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