【题目】对于动物在生物圈中的作用,以下说法错误的是( )
A. 动物在食物链和食物网中与植物是相互依赖、相互制约的
B. 动物可以促进生态系统的物质循环
C. 没有动物,生态系统的物质循环就无法进行
D. 动物可以帮助植物传粉、传播种子
【答案】C
【解析】
动物在自然界中作用:在生态平衡中的重要作用,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子。
动物在自然界中作用:①维持自然界中生态平衡。食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系;②促进生态系统的物质循环。动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用,动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见,动物能促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。自然界的动物和植物在长期生存与发展的过程,形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。当某些动物数量过多时,也会对植物造成危害,如蝗灾等,可见C错误。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我国《婚姻法》规定禁止近亲结婚的主要理论依据是:近亲结婚情况下( )
A. 后代因常染色体上隐性致病基因结合的机会较大
B. 后代因性染色体上的隐性致病基因表现病症的机会较大
C. 夫妻双方从共同祖先那里继承同种致病基因的机会较大
D. 后代患显性遗传病的机会较大
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响时,有位同学说“金鱼每分钟呼吸的次数可能会随水温的变化而加快”。在科学探究过程,该同学的表述属于
A.提出问题B.作出假设C.得出结论D.制定计划
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】从生物进化论的观点看,下列叙述中错误的是( )
A. 化石为生物进化提供了直接证据
B. 现代类入猿和人类的共同祖先是森林古猿
C. 达尔文提出生物进化理论的核心是自然选择学说
D. 古代的爬行动物进化为鸟类,鸟类再进化为哺乳类
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于显微镜使用的叙述,不正确的是
A.对光时使用低倍物镜对准通光孔
B.调节粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应注视物镜
C.载玻片上的字母“d”,在视野中看到的物像是“p”
D.放大倍数越大,视野中能看到的细胞数目越多
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