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    1．如图是与遗传有关的概念简图，图中的①、②、③依次是（　　）
    A．细胞核、基因、性状B．基因、细胞核、性状
    C．细胞核、性状、基因D．基因、性状、细胞核

    分析 细胞核内有染色体，染色体内有DNA，DNA上有基因．

    解答 解：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；染色体是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中；染色体包括DNA和蛋白质，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上与遗传相关的片段叫基因，基因决定生物的性状．因此图中1、2、3、依次表示细胞核、基因、性状．
    故选：A

    点评 解答此类题目的关键是熟记基因、DNA、染色体、概念及与细胞核的关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．在鸟卵的结构中将来发育成雏鸟的部位是（　　）
    A．卵黄B．胚盘C．卵黄膜D．卵黄和卵白

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．抗生素是我国老百姓最熟悉，也是最容易被“滥用”的药物，2015年4月14日，复旦大学对江苏、浙江、上海1000多名在校儿童尿液进行检测，结果显示，近6成儿童检出尿液中含抗生素，食品药品应是主要途径之一，预防性使用抗生素是典型的“滥用”抗生素，“滥用”抗生素会对人体产生毒副作用，特异体质的人还会产生过敏反应而导致休克，另外大量使用抗生素无疑是对致病菌抗药能力的“锻炼”，使其抗药性增强，“超级细菌”很大程度上就是抗菌药物“滥用”催生出来的，如果这种情况继续恶化下去，很可能使人类面临感染时无药可用的境地．
    （1）抗生素药分为处方药和非处方药两种，购买时通过看说明书的专用标识可进行确定，非处方药的标识是OTC．
    （2）特异体质的人能识别出抗生素为“非己”成分，作为抗原进行排斥和抵抗．
    （3）抗生素药类不能抵抗病毒，病毒的消除只能依靠自身的免疫能力，提高自身免疫能力，要做到合理膳食．
    （4）抗生素不能杀死具有抗药性的细菌，这些细菌存留下来，并将这种性状遗传给下一代，由此看出，细菌耐药性增强也是长期自然选择的结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列植物中，没有根茎叶分化的是（　　）
    A．衣藻B．肾蕨C．榕树D．铁树

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图表示胎儿与母体进行物质交换的结构是（　　）
    A．①B．②C．③D．④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图所示，A代表某器官，①、②代表与其相连的血管，箭头代表血流方向．下列说法正确的是（　　）
    A．若A表示肺，则②内的血液含氧量增加
    B．若A表示肾脏，则②内的血液尿素含量增加
    C．若A表示小肠，则②内的血液营养物质含量减少
    D．若A表示胰岛，则②内的血液胰岛素含量减少

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．“福州，做出了世界上最好的茉莉花茶！”今年“5•18海交会”上亮相的茉莉花茶吸引了众人的眼球．智慧的福州人将茉莉花与茶叶巧妙融合，制出了清香宜人的茉莉花茶．
    （1）我市广植茉莉，茉莉常用插扦繁殖，这种生殖方式属于无性生殖．
    （2）茉莉花的花瓣有单瓣、复瓣和重瓣之分，这属于遗传学上的变异现象．通过不同品种茉莉间的杂交，还可获得更多优良性状，这实质上是利用了生物基因的多样性．
    （3）制作茉莉花茶需选取茉莉的花与茶树的叶进行加工，“花”与“叶”属于植物体结构层次中的器官．
    （4）茉莉花茶泡出的茶汤花香沁人，其具有香味的物质主要存在于花瓣细胞结构的液泡中．
    （5）当我们端起茶杯品茶时，肱二头肌处于收缩状态．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．女性产生的一个卵细胞中，含有的性染色体数目为（　　）
    A．1条B．2条C．3条D．4条

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．在显微镜观察洋葱表皮细胞的实验中，下列说法正确的是（　　）
    A．制作临时装片时要在载玻片的中央滴一滴生理盐水
    B．盖盖玻片时，先使它的一边接触载玻片上的液滴，然后缓缓地盖上
    C．观察装片的时候，发现物象在视野的左上方，若要将物像移到视野的中央，应将装片向右下方移动
    D．物像的放大倍数是目镜和物镜放大倍数之和

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