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    在人和动物体表的组织是（　　）
    A、上皮组织B、肌肉组织
    C、神经组织D、结缔组织
    考点：人体的几种基本组织及功能
    专题：
    分析：人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织，各具有不同的生理功能，据此作答．
    解答：解：上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，主要分布在各器官的表面，如皮肤的上皮、小肠腺上皮、消化道壁的内表面等；结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织．具有连接、支持、保护、营养的作用；肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能．如心肌、平滑肌等；神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋．
    故选A
    点评：掌握人体的基本组织及功能，结合题意，即可解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    仙人掌由于叶变成刺，所以不能进行光合作用．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    八月初头，小麦黄了，早晨村西边的田埂上，几棵向日葵迎着太阳，微笑的打着招呼，村东边的大池塘里，菱角开着金黄的小花，星星点点的，漂在水面上，夹在青青的水草中间，老远看去，这些小小的花朵，连成黄乎乎的一片，远远的山岭，像云烟似的，贴在蓝色的天边，屋檐下，燕子啾啾地叫着，一会儿又在天空中飞来飞去，寻找吃的东西，接着又将寻来的食物喂给嗷嗷待哺的小燕子，小明则欢快地追着燕子跑来跑去，累得满头大汗．
    （1）上文提到了哪些生物？
    （2）文中提到了很多生命现象，请指出来，并说出每种生命现象体现的生物特征是什么？
    （3）你是怎样区分生物和非生物的？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为两种不同类型的生物细胞模式图，请分析回答：
    （1）图中甲是
     
    细胞图，乙是
     
    细胞图
    （2）植物细胞和动物细胞相比较，都具有[A]
     
    [B]
     
    和[C]
     
    三个结构．
    （3）与植物细胞相比，动物细胞没有的结构是[1]
     
    [3]
     
    和[5]
     
    ．
    （4）进行呼吸作用，为生命活动提供能量的结构是
     
    ．
    （5）在生物的遗传中具有重要作用的细胞结构是[B]和[4]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞分化的结果是产生（　　）
    A、不同的组织
    B、新的细胞
    C、不同的器官
    D、细胞数量增加

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    据图回答问题．

    （1）在图中括号内填写显微镜各部分结构的名称．
    （2）光学显微镜是研究生物体细微结构和学习生物学的重要仪器．下面是与显微镜构造和使用相关的问题，请分析回答：
    显微镜序号目镜物镜
     1 5× 40×
     2 10× 10×
     3 15× 8×
    ①表中是3台显微镜不同的镜头组合．为了方便寻找某一目标细胞，需要尽可能观察到标本更大的范围，应选用显微镜的序号是
     
    ；
    ②序号
     
    显微镜放大的倍数最大，序号
     
    显微镜观察的细胞数目最多．
    ③在用低倍物镜观察蚕豆叶下表皮实验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示．你认为
     
    同学的观察效果最好

    ④请你指导另一位同学操作以获得最好的观察效果．你指导的是
     
    同学，采取的措施是
     
    ．
    ⑤在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于无脊椎动物的一组是（　　）
    A、蝴蝶 黄鳝
    B、蜘蛛 虾
    C、蚯蚓 蛇
    D、蜂鸟 蜗牛

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列现象和原因对应不正确的是（　　）
    A、某人不能完成伸肘和屈肘--肱二头肌拉伤或肘关节脱臼
    B、运动员肌肉发达--运动使肌纤维变粗了
    C、某人肌肉本身没有病变，但肌肉萎缩或瘫痪--控制肌肉的神经受损
    D、饭后不能做剧烈运动--流入消化系统的血液增多

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某同学做的比较实验，甲试管盛的是土壤浸出液，乙试管盛的 是蒸馏水，各培养一棵大小相同的健壮幼苗，过一段时间后，生长状况如图所示，请回答：
    （1）对甲乙两试管的幼苗进行比较，生长健壮的、叶色浓绿的是
     
    ．
    （2）这个实验表明了植物的生长需要
     
    ，不同植物所需的种类和数量不同，相对而言需要量较大的有三种：
     
    ．
    （3）植物离开土壤能成活吗？
     
    ．利用图中栽培植物的方式也叫
     
    ．

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