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    【题目】以下不是蒸腾作用的主要意义是（ ）

    A. 降低植物叶片表面的温度 B. 促进水的吸收和无机盐的运输

    C. 促进自然界的水循环 D. 促进碳氧平衡

    【答案】D

    【解析】

    蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态通过气孔散失到大气中的过程，蒸腾作用有重要的意义，分析解答。

    植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用。其次，蒸腾作用还能提高大气的湿度，增加降水。并带走植物体内的热量，降低植物体的温度，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。同时促进了生物圈的水循环。可见D符合题意。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关知识叙述错误的是

    A. 心脏的搏动推动着血液的流动，是血液运输的动力器官

    B. 每分输出量又叫心输出量，是衡量心脏工作能力的一项指标

    C. 血压的表示方式为：舒张压/收缩压

    D. 正常人每分钟脉搏的次数与心率相同

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在正常人的血液中，下列哪种物质是没有的（ ）

    A. 尿素B. 生长激素C. 氧气D. 淀粉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】探究菜青虫的取食行为是否是先天性行为的实验，请分析回答。

    提示:菜青虫总是取食十字花科(如白菜）植物的叶，而不取食非十字花科植物（如韭菜）的叶。

    （1）提出问题：_____________________________________________________？

    （2）做出假设：______________________________________________________。

    （3）制定并实施计划：①准备几种十字花科植物（如白菜、甘蓝）的叶为甲组和非十字花科植物（如韭菜、莴笋）的叶为乙组。②找到菜青虫的卵，隔离饲养让其发育为幼虫。③观察菜青虫更趋向哪里取食。

    （4）研究菜青虫取食行为的方法属于___________（调查法或实验法）。

    （5）在实验过程中，用10只菜青虫做实验，而不用1只，为什么？ ________________________________________________________

    （6）得出结论：_____________________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】花生种子萌发形成幼苗的过程中，早期的营养物质主要来自于（ ）

    A. 子叶 B. 胚乳 C. 胚根 D. 胚芽

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在制作叶的临时切片时，下列叙述错误的是（ ）

    A. 将植物叶片放在载玻片(或小木板)上切割

    B. 捏紧两个双面刀片，快速纵切叶片

    C. 每切一次，刀片蘸一下水

    D. 用镊子挑选最薄的叶片薄片放在载玻片的水滴中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】游泳时若水超过胸部，会感觉呼吸有些吃力。这是因为（ ）

    A.吸气时，肋间肌收缩，胸廓扩张阻力增加，胸廓容积难以增大，外界空气不易进入

    B.呼气时，肋间肌收缩，胸廓回缩阻力减小，胸廓容积难以减小，外界空气不易进入

    C.吸气时，肋间肌舒张，胸廓扩张阻力增加，胸廓容积难以增大，外界空气不易进入

    D.吸气时，肋间肌舒张，胸廓回缩阻力减小，胸廓容积难以减小，外界空气不易进入

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于动物社会行为特征的叙述，不正确的是（ ）。

    A. 成员之间有明确分工 B. 群体内部成员必须保持平等

    C. 群体内部往往形成一定组织 D. 名成员之间都是用声音进行信息交流

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某校生物兴趣小组的同学想探究“酸雨对植物生活的影响”，实验过程设计如下，请你帮助他们完成。

    （1）提出问题：________________________________________________。

    （2）做出假设：________________________________________________。

    （3）制订计划

    ①在一个花盆中播种一粒小麦种子，将其培育成幼苗。

    ②在食醋中加入清水，做成模拟酸雨，pH控制在3左右。

    ③向花盆中的小麦幼苗喷洒模拟酸雨，每天一次，观察现象并记录现象。

    ④观察后写出实验结果：___________________________________________________。

    ⑤小麦幼苗死亡的原因可能是受__________________________的影响。

    ⑥由此得出实验结论是_______________________________________________________。

    ⑦本实验设计合理吗？______________。为什么？_________________________________。

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