【题目】图为生产者、消费者和分解者之间的关系图。请据图回答。
(1)图中甲、乙、丙、丁分别代表________、________、________、_________。
(2)在乙、丙、丁三类生物中,数量最多的是________,数量最少的是________。
(3)图中有_____条食物链,在乙丙丁四类生物中,如果图中的丁大量死亡,图中______的数量也会随着减少。
【答案】 分解者 生产者 消费者 消费者 乙 丁 1 乙
【解析】(1)图中的生产者是乙绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量,图中的消费者是丙丁动物(或昆虫、鸟),直接或间接的以植物为食物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用.图中的分解者是甲细菌、真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环;(2)在生态系统中,植物能够通过光合作用制造有机物,并将光能储存在有机物中,为自身和其他生物提供了食物和能量,因此植物是生态系统中的生产者;乙在生态系统中处于第一营养级,其数量最多;丁的营养级别最高,其数量最少;(3)图中有1条食物链,即乙→丙→丁,在乙丙丁四类生物中,如图图中的丁大量死亡,图中乙的数量也会随之减少。
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【题目】人的有耳垂与无耳垂是一对相对性状,由一对基因控制。某家族该性状的表现如下表所示,则下列判断正确的是
第一代 | 第二代 | 第三代 | |||
家族成员 | 祖父 | 祖母 | 父亲 | 母亲 | 儿子 |
性状 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 无耳垂 |
A. 祖父和祖母的基因组成一定相同
B. 父亲和母亲的基因组成不一定相同
C. 儿子的基因组成可以确定
D. 父母亲的第二个孩子有耳垂和无耳垂的几率相等
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为神经调节的反射弧示意图,请回答下列问题:
(1)若此图表示人看到话梅分泌唾液的反射,则此反射的感受器位于眼球的[A]_____上,[B]代表的结构是_____,[C]代表的结构是大脑皮层的_____。
(2)若此图表示人听到铃声走进教室的反射,则此反射的感受器在耳结构中的[A]_____内,[B]代表的结构是_____,[C]代表的结构是大脑皮层的_____。
(3)若此图表示手偶然碰到火立即缩手的反射,则此反射的神经中枢位于[C]_____内的缩手反射中枢,[D]代表的结构是_____,[E]代表的结构是_____。
(4)在上述的反射弧结构中,B、C、D、E所接受的刺激一般都是_____。
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【题目】根据下列表格有关唾液淀粉酶的实验,填空①②:
试管编号 | 加入物质 | 温度 | 加入试剂 | 现象颜色变化 |
1 | 淀粉糊2ml+清水2ml | 37℃ | 碘液 | ① |
2 | 淀粉糊2ml+唾液2ml | 37℃ | 碘液 | ② |
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【题目】比利时胚胎学家比耐登通过对马蛔虫生殖过程的研究,发现了染色体数目在有性生殖过程中的变化规律。假设一对雌、雄马蛔虫的染色体上有两对基因(如下图),请分析回答:
(1)请在图中画出马蛔虫生殖细胞内的染色体(包括上面的基因)。
(2)图中的受精卵发育成马蛔虫后,其相关性状与亲代中的___________(选填:雌性;雄性)亲本一致。
(3)比耐登和其他科学家研究发现,在形成精子或卵细胞的过程中,染色体都要减少一半,而且不是任意
的一半,而是_________(选填:每对染色体中的一条;形态大小相同的染色体)进入精子或卵细胞。你认为这对遗传有什么重要意义?________________________________________________。
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【题目】在昼夜温差较大的地区,粮食作物的籽粒饱满,瓜果较甜,这是因为
A. 光合作用旺盛,呼吸作用强烈 B. 光合作用旺盛,呼吸作用微弱
C. 光合作用微弱,呼吸作用强烈 D. 光合作用较弱,呼吸作用微弱
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