【题目】在设计探究实验时,下列不能作为一组对照实验的是( )
A.有光、无光 B.有光、无水 C.干燥、湿润 D.有空气、无空气
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面两幅图分别是家兔和狼的牙齿,请按图回答:
⑴给出图中各指示线所指结构的名称1__________ 2__________ 3__________ 4_____
⑵_________图是家兔的牙齿,__________图是狼的牙齿,这样判断的理由是,家兔的牙齿只有______________和____________没有____________________。[ ]______________________适于切断植物纤维,[ ]___________适于磨碎食物,除此之外,哺乳动物还具有高度发达的_______________和________________,能够灵敏地感知外界环境的变化,对环境的复杂多变及时作出反应。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列描述的情境中,属于生物影响环境的是( )
A. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开 B. 千里之堤,毁于蚁穴
C. 春风又绿江南岸,明月何时照我还 D. 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在下列各种现象中,属于与温度变化相适应的是( )
A.鱼类的季节性洄游 B.仙人掌叶变成针刺状
C.蛾类的夜间活动 D.养在小瓶中的鱼都浮向水面
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】果蝇分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强,染色体数目少,有眼色、翅型、体色等多种性状,是遗传学的模式生物.遗传学家摩尔根以此为实验材料,揭示出了遗传学重要定律.请分析回答:
(1)果蝇的发育方式是 .
(2)1910年5月,摩尔根在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇,这种现象在生物学称为 .
(3)果蝇体细胞中有四对染色体,其性别决定方式与人类相同,由X、Y染色体决定.请写出这只白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成 .
(4)果蝇的灰身和黑身是一对相对性状(相关基因用A或a表示),取一对灰身的果蝇培养,子代果蝇中既有灰身也有黑身,则这一对果蝇的基因组成是 .
(5)某同学捕捉到一只灰身雄果蝇,为确定该果蝇的基因组成,该同学设计了两种方案:
第一种:从(4)中的子代果蝇中随机取一只灰身雌果蝇和这只果蝇杂交.
第二种:从(4)中的子代果蝇中随机取一只黑身雌果蝇和这只果蝇杂交.
你认为第种方案是可行的,请简述否定另一方案的理由 .
(6)有人做过这样的实验:长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇;在35~37℃环境下,部分幼虫发育成残翅果蝇.由此说明 .
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