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    2. 用性引诱剂诱杀农业害虫是利用了昆虫的哪个特点？(   )

       A. 昆虫间的通讯   B. 取食行为

       C. 学习行为   D. 迁徙行为

    2. A(解析:性引诱剂模拟昆虫雌雄虫之间的信息交流气 味，影响其交配使繁殖的后代减少）


    题目来源：长江全能学案同步练习册八年级生物学上册人教版 > 第2课时

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    例5  在一玻璃瓶中加人适量淀粉、水和少量酵母菌，调成稀糊状。瓶口和连有导管的橡皮塞均用凡士林密封住(整个过程均无菌操作) 。导管的另一端通入盛有澄清石灰水的试管中(如下图所示) 。将该装置放在温暖的地方一段时间。请根据现象回答下列问题：

    (1) 试管中会持续有气泡冒出，打开玻璃瓶会嗅到酒味。出现这两种现象的原因是      

    。取一些糊状物滴上碘液，不变蓝色，原因是       。

    (2) 若把上述装置中的酵母菌换成乳酸菌，其他操作均不变，试管中的石灰水       ;乳酸菌与酵母菌相比较，在细胞结构上的主要不同是:       。

    [思路导析]酵母菌在无氧条件下分解糖类生成酒精和二氧化碳，淀粉遇碘液有变蓝的特性，滴碘液没有变蓝，说明糊状物中没有淀粉。乳酸菌分解糖类只产生乳酸，不产生二氧化碳。乳酸菌属于细菌，细胞结构中没有成形的细胞核;而酵母菌属于真菌，细胞结构中具有真正的细胞核。

    [请你解答](1)      (2)       

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    (3) 细菌菌落比较小，表面或       或      

    ;真菌菌落比较大，呈       、       或      

    ，有红、褐、绿、黑、黄等不同颜色。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    10.为了培养细菌和真菌的菌落，某实验小组作了如下 探究操作：

    步骤一 ：按照图①的方法处理培养基，注人到同一 型号的培养皿中，密封好，标上1号、2号，并按照图 ②的方法进行高温消毒后，置于无菌的环境中。 步骤二:1号培养皿按照图③的方法接人菌种，再盖 上，封好。


    步骤按照图④的方法将1号、2号培养皿放在同 一个恒温箱中培养，一段时间后观察、分析：


    (1) 步骤一：高温消毒的目的是       。


    (2) 步骤二：应在       进行，以避免污染杂菌。


    (3) 实验结果:可观察到1号培养皿       ,


    2号培养皿       。


    (4) 本探究实验的结论是       。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    7. 在社会行为中，群体成员之间常利用动物“语言”联系，下面有关动物“语言”的描述，正确的是(   )

       A. 动物的“语言”就是指动物之间有联系作用的声音

       B. 动物之间交流思想、感情的信息

       C. 动物之间具有传递信息作用的动作、声音、气味等信号

       D. 动物的各种行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 调查的一般步骤是(   )

    ① 制订合理的方案②做好记录、积累资料③明确目的、对象和范围④对资料进行整理和分析

    A. ③①②④   B. ①②③④

    C. ④①③②   D. ①②④③

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    (2) 春季青蛙进行繁殖时，雄蛙在水边髙声鸣叫，

    雌蛙闻声赶来。      。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 读一读，填一填

    具有社会行为的动物

    (1) 蚂蚁、蜜蜂等营群体生活的内部不同成员之间        ，共同维持群体的生活。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    (3) 猴王被打败就会被逐出猴群，并且很快死亡，说

    明动物的社会行为有利于       的生存。

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