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【题目】为了保护生物多样性,就必须禁止利用野生动植物资源__.(判断对错)

【答案】

【解析】对于野生的动植物资源,我们要合理地开发和利用,既不能大肆的乱捕滥杀和乱砍滥伐,导致生物的种类和数量减少,破坏生物的多样性,也不能完全不利用,导致生物资源的浪费可见题中的叙述是错误的

故答案为:×

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】王川学习了神经调节的有关知识后,对缩手反射进行分析,其中正确的是( )

A.缩手反射属于条件反射

B.神经系统的传递方向是5→4→3→2→1

C.该反射的神经中枢在脊髓灰质内

D.若4受伤,无感觉也无反应

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【题目】有时我们会看到这样的现象:路旁杨树茎的某一部分受到创伤后不能增粗,这是因为破坏了(  )
A.韧皮部
B.形成层
C.木质部
D.髓

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是蝗虫的外部形态图。据图回答:

(1)蝗虫有发达的运动器官,包括3对__,2对__,都着生在___,该部是运动中心。

(2)蝗虫的体内没有由脊椎骨组成的___,这类动物称为_____动物。

(3)为适应陆地生活,蝗虫适于感觉的器官是___;适于取食的器官是___;适于运动的器官是__

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪种植物可以作为监测空气污染程度的指示植物( )
A.种子植物
B.蕨类植物
C.藻类植物
D.苔藓植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】自然选择保留的变异永远都有利于该生物的进化.  (判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在实验室模拟原始地球的条件和大气成分来合成氨基酸的第一位人物是( )
A.斯巴兰让尼
B.巴斯德
C.米勒
D.孟德尔

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学因爸妈长期在外打工,所以她从小就学会了生活自理,一次钉纽扣时,她的手突然被针刺了一下,其反应是( )

A. 先感到疼痛,后缩手

B. 先缩手,后感到疼痛

C. 只感到疼痛,不缩手

D. 感到疼痛和缩手是同时的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列鸟卵的结构中,为胚胎发育提供营养物质和水分的是(  )

A. 卵黄 B. 卵白 C. 卵黄膜 D. 系带

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