精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
下列对如图的解释说明,正确的是(  )
A、图中只有两条食物链
B、此食物网所在的生态系统没有自动调节能力
C、最长的食物链是:绿色植物→鼠→蛇→鹰
D、蛇的数量变化仅受鼠和鹰的影响,与其他生物无关
考点:生态系统中的食物链和食物网,生态系统具有一定的自我调节能力
专题:
分析:在一个生态系统中,生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系,形成食物链.
在生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的.这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的.
生态系统中各生物之间相互依存,相互影响.
解答:解:A、在此生态系统中,绿色植物能进行光合作用,属于生产者,为食物链的起点,而鼠、兔等为动物属于消费者,存在:①草→鼠→鹰,②草→鼠→蛇→鹰③草→兔→鹰,三条食物链.A错误.
B、任何生态系统都有调节能力,只不过是调节能力有大有小.B错误.
C、营养级最多的一条食物链就是最长的食物链:绿色植物→鼠→蛇→鹰.C正确.
D、蛇的数量变化不仅受鼠和鹰的影响,还受绿色植物及兔的影响.
故选:C.
点评:生态系统中生物种类越多,营养结构越复杂,自动调节能力就越大.但这种调节能力是有一定限度的.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(1)刚出生的小袋鼠会靠本能爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶.小袋鼠的这种行为是生来就有的,由动物体内的
 
决定,是
 
(填“先天”或“学习”)性行为.
(2)幼小的黑猩猩能模仿成年的黑猩猩,用树枝钓取白蚁作为食物.成年的黑猩猩会利用经验,把几个木箱堆叠起来,爬到木箱上去摘挂在高处的香蕉.黑猩猩的这两种行为不是生来就有的,而是分别通过
 
 
获得的,是学习行为.其他较低等的动物学不会这些行为,可见学习行为必须建立在
 
因素的基础上.如果小黑猩猩从小就和成年的黑猩猩隔离,也就无法获得这些行为,可见
 
因素对学习行为的获得也起到了至关重要的作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在生殖时,父亲的X染色体一定传给了女儿
 
(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于两栖动物的叙述正确的是(  )
A、既能在水中生活又能在陆地上生活的动物就是两栖动物
B、两栖动物更能适应干燥的陆地生活
C、幼体和成体都用肺呼吸
D、生殖和幼体发育必须在水中进行,幼体要经过变态发育才能上陆生活

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

鸡卵的主要营养部分是(  )
A、卵壳B、卵壳膜C、卵黄D、气室

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪种植物的叶既是进行光合作用的场所,又是吸收水分和无机盐的主要器官(  )
A、水绵B、衣藻C、海带D、葫芦藓

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

合理用药是健康的生活习惯之一,下列有关用药的一些认识正确的是(  )
A、非处方药可随意服用
B、服用的药物剂量越大疗效越好
C、俗话说是药三分毒
D、进口的药物疗效一定比国产的好

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列选项中既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是(  )
A、唾液和肠液
B、肠液和胰液
C、肠液和胆汁
D、唾液和胃液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体的部分生命活动过程示意图,其中a,b,c,d代表物质,①、②、③、④表示生命活动过程.请回答问题:
(1)图中a代表的物质是
 

(2)图中④表示的生命活动过程分别是
 

(3)图中含氧量最高处是
 

(4)完成过程①后,b物质最先进入心脏的哪个腔?
 
.此时血液中的血红蛋白与氧处于
 
状态(填“结合”或“分离”).
(5)除a,d外,人体新陈代谢还产生许多其他废物,它们随血液流经肾单位时,经过
 
 
两个重要的生理过程形成尿液.

查看答案和解析>>

同步练习册答案