A. | 叶绿体 | B. | 线粒体 | C. | 细胞核 | D. | 遗传物质 |
分析 动植物细胞、细菌和真菌的异同点如下:
细菌细胞 | 动物细胞 | 植物细胞 | 真菌细胞 | |
不同点 | 无成形的细胞核,无叶绿体, | 无细胞壁,无叶绿体 | 有细胞壁、叶绿体 | 有细胞壁、无叶绿体 |
相同点 | 都有细胞质、细胞膜 |
解答 解:A、叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所,利用无机物合成有机物,是植物细胞特有的结构,A不符合题意;
B、线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器,是细胞呼吸产生能量的主要场所,被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”,是细胞进行呼吸作用的场所,B不符合题意;
C、动植物细胞有细胞核,细菌无形成的细胞核,病毒无细胞结构,C不符合题意;
D、遗传物质即亲代与子代之间传递遗传信息的物质,绝大多数生物是以DNA作为遗传物质的.有DNA的生物(细胞结构的生物和DNA病毒),DNA就是遗传物质;只有少数病毒(如烟草花叶病毒、艾滋病毒、SARS病毒、禽流感病毒等)没有DNA,只有RNA,RNA是它们的遗传物质,所以动植物细胞、病毒、细菌和真菌的结构中一定具有遗传物质,D符合题意.
故选:D.
点评 掌握动植物细胞、病毒、细菌和真菌的结构特点,及一部分病毒的遗传物质是RNA外,其余的病毒以及全部具有细胞结构的生物的遗传物质都是DNA是解题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 藻类进行光合作用提供氧气 | B. | 有些藻类可食用、提供工业原料 | ||
C. | “赤潮”、“水华”有利于养殖业 | D. | 有些藻类可以净化污水 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 红细胞 | B. | 白细胞 | C. | 血小板 | D. | 血浆 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统稳定性与该生态系统中生物多样性有关 | |
B. | 生态系统中的生物数量越多,自我调节能力越强 | |
C. | 大量使用农药、化肥等不会破坏生态系统稳定性 | |
D. | 人工生态系统生产效率高,稳定性最强 |
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