练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    一般地说，在一个生态系统中，生物种类越多，营养结构越复杂，自动调节的能力就越　　　；营养级越多，在能量流动中消耗的能量就越　　　。
    强　多
    生态系统的结构越复杂，能量流动和物质循环的途径越多，其调节能力，或者抵抗外力影响的能力就越强。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在生物圈中，大多数细菌只能作为
    A．分解者B．消费者C．生产者D．非生物的物质

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    右图是草原生态系统示意图，请回答：

    （1）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系，
    主要是          关系，这就形成了食物链，食
    物链交织在一起形成了食物网。
    （2）此图中共有 　　 条食物链，最长的一条食
    物链可表示为                       。
    （3）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定时间内将        ,兔的数量会            。
    （4）人们为了保护牧草而大量捕杀老鼠，这项举措给这个生态系统造成的影响是         。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    生态农业是能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的新型现代化农业，下图是生态农业模式图之一，请分析作答：（5分）

    （1）图中的食用菌属于     者。
    （2）从食物关系看，在此生态系统中具有         条食物链。
    （3）该生态系统的自我调节能力较小，原因是                               。
    （4）该生态农业比传统耕作农业具有较高的经济效益，从能量角度看，是因为
    ①                                                    。
    ②                                                    。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在一片阴湿的草丛中，有一堆长满苔藓的朽木，其中聚集着蚯蚓、蜘蛛、蚂蚁、老鼠等动物，它们构成                  （   ）
    A．生物群B．动物群C．生态系统D．食物链

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人们为了解决某些生态问题而采取了下列措施，导致了完全相反结果的是
    (   )
    A．制造毒性更强更有效的农药B．更好的人口控制方法
    C．把科学的耕作技术应用于海洋D．合理地放养牲畜

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    《说苑·正谏》中有这样一段记载：“园中有树，其上有蝉；蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉而不知黄雀在其旁也。”这段话所反应的食物链是（   ）
    A．蝉→螳螂→黄雀B．树→蝉→螳螂→黄雀
    C．黄雀→螳螂→树D．黄雀→螳螂→蝉→树

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    生态系统具有一定的自动调节能力，所以可以无限制地开发和利用。          (    )

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图示生态系统各成分间的相互关系，A、B、C代表生态系统的生物部分，请分析回答：（8分）

    ⑴若A、B、C包括地球上所有的生物，则该图所示的生态系统称为         。
    ⑵图中A是        者，B是       者，它们之间通过捕食关系形成食物链和        。
    ⑶C是       者，主要包括营腐生生活的        和        。从图中分析可知，C对生态系统的物质         起着重要的作用。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案