【题目】如图是“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤,据图分析回答:
(1)实验前需将植物放在黑暗处一昼夜,目的是_____________________________。
(2)步骤B中叶片的遮光部分和不遮光部分形成________实验。
(3)步骤D的小烧杯中,盛有的液体是____________,其目的是____________________。
(4)在步骤F中,滴加的试剂是________,滴加试剂后,G中叶片的遮光部分_____(选填“变蓝”或“不变蓝”)。
【答案】消耗叶片内原有的淀粉(有机物) 对照 酒精 溶解叶片中的叶绿素 碘液 不变蓝
【解析】
绿叶在光下制造有机物(淀粉)的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘变蓝色、酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。
(1)实验前将植物放在黑暗处一昼夜的目的是消耗叶片内原有的淀粉(有机物),以排除原有淀粉对实验结果的影响。
(2)步骤B中叶片的遮光部分和不遮光部分形成对照实验,变量是光照。
(3)步骤D的小烧杯中,盛有的液体是酒精,其目的是除去叶片中的叶绿素,方法是:将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片中的叶绿素溶解到酒精中。
(4)在步骤F中,滴加的试剂是碘液,滴加试剂后,G中叶片的遮光部分不变蓝,说明绿叶制造有机物不可缺少的条件是光。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示绿色植物和动物对大气中的二氧化碳平衡影响示意图,据图回答。
(1)过程①表示绿色植物的__________作用,既利用_______能,把二氧化碳和水合成______________,并放出_________。
(2)过程②表示动物和植物的__________作用,即分解有机物,生成二氧化碳和水,同时释放___________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图1是桃花结构模式图,图2是桃的结构模式图。据图回答:
(1)图1中③表示______,组成桃花的______。
(2)图2中⑥表示______,桃的果实中供食用的部分主要是______。
(3)图2中的果实是由图1中______发育而来,图2中的⑥是由图1中______发育而来。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面关于细胞核的叙述中,错误的是
A. 细胞核控制着生物的发育和遗传 B. 细胞核中的DNA上有遗传信息
C. 细胞核能够控制物质的进出 D. 细胞核是细胞的控制中心
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】环境中影响生物形态.生理.分布的因素称为生态因素,因此生态因素包括 ( )
A. 生物因素 非生物因素 B. 动物 非生物因素
C. 非生物因素 植物 D. 植物 动物
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com