【题目】根据如图回答下列问题。
在“绿叶在光下制造有机物”实验中,将一盆天竺葵放置黑暗中一昼夜,选取其中一个叶片,用黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来(如图所示),置于阳光下照射一段时间,摘下该叶片,去掉黑纸片,经过酒精脱色,漂洗,最后用碘液检验。请分析回答:
(1)将天竺葵在黑暗处放置一昼夜的目的是让叶片内_____ 等有机物运走或耗尽,避免其对实验结果产生影响。
(2)叶片的一部分遮光,一部分不遮光,这样处理主要为了设立_____。
(3)几小时以后,摘下叶片,去掉遮光的纸片。把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,进行_____ 加热。
(4)脱色过程中,盛有叶片烧杯中的液体逐渐变成_____,脱色后的叶片呈现的颜色是_____ 色。
(5)在脱色后的叶片上滴加碘液,可以看到叶片_____ 部分变蓝。证明绿叶在光下产生了_____ 请说出光合作用的原料是_____、_____;产物是_____、_____;条件是_____;场所是_____。
【答案】 淀粉 对照实验 隔水 绿色 黄白 见光 淀粉 二氧化碳 水 有机物 氧气 光 叶绿体
【解析】试题分析:《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。
(1)将天竺葵放黑暗处一昼夜的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽。这样实验中用碘液检验的淀粉只能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存。
(2)用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来,是为了形成对照实验,实验变量是光照。如果这一部分遇碘不变蓝,而照光部分变蓝,说明经一昼夜黑暗处处理后叶片中原来贮存的淀粉消耗了,照光部分的淀粉是叶片在实验过程中制造的,还说明叶片只有在光照条件下才能制造淀粉。
(3)将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,使叶片逐渐由绿色变为黄白色。目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素,便于观察。需要“隔水”的原因是酒精易燃、易挥发,直接加热容易引起燃烧,使用水对酒精进行加热,起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险。
(4)酒精溶解叶片中的叶绿素,脱色过程中,盛有叶片烧杯中的液体逐渐变成绿色,使叶片变成黄白色,便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应。
(5)叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色,遇碘变蓝是淀粉的特性,可见光合作用产生了淀粉。绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水合成有机物,把光能转变成化学能,释放出氧气并储存能量的过程叫光合作用,光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧,场所是叶绿体,条件是有光。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示人的部分个体发育过程,请据图和相关知识回答问题。
(1)人体细胞内控制细胞生命活动的是__________,其中含有遗传物质。图中甲→乙表示细胞分裂的过程,经过四次分裂后形成的新细胞含有的遗传物质与亲代细胞________(选填“相同”或“不同”)。
(2)图中乙到丙表示细胞________的过程,其结果是形成________。
(3)昨天天气变冷了,天空中下起了小雪,小琴找出去年的毛衣想穿上,发现太短了,这一年来长高了很多。个子长高的根本原因是(____)
A.经常喝牛奶
B.细胞的分裂和生长
C.参加体育锻炼
D.父母的养育
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关人体激素的叙述正确的是( )
A. 激素由外分泌腺分泌,对生命活动起重要调节作用
B. 激素通过血液循环参与调节人体的生命活动
C. 垂体分泌的生长激素可以提高神经系统的兴奋性
D. 侏儒症的病因是幼年时甲状腺分泌的甲状腺激素过少
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察下面三幅图,其所运用的生物技术对应正确的一项是( )
A.①﹣组织培养②﹣克隆技术③﹣转基因技术
B.①﹣无土栽培②﹣克隆技术③﹣组织培养
C.①﹣组织培养②﹣转基因技术③﹣人工诱变
D.①﹣无土栽培②﹣人工诱变③﹣克隆技术
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】外界物体反射的光线进入眼睛,物象和视觉形成的部位分别是( )
A. 角膜、视网膜 B. 晶状体、视网膜
C. 视网膜、脉络膜 D. 视网膜、大脑皮层
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如果将细胞比作汽车的话 就相当于发动机,它在植物细胞和动物细胞都有,它可以将细胞中的 当作燃料使之与 结合,经过复杂的过程,转变成为 和水,同时将其中储存的 释放出来。
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